PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM SURDEZ: DESAFIOS E
POSSIBILIDADES
Item
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Título
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PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM SURDEZ: DESAFIOS E
POSSIBILIDADES
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Autor
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MARIA VITÓRIA DOS SANTOS HOLANDA
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Tipo
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ARTIGO
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2023
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Resumo
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O presente trabalho tem como objetivo geral identificar o processo de inclusão do aluno surdo no ensino fundamental II, ou seja, mostrar como ocorre a inclusão do aluno com surdez em uma escola de ensino regular, quais os desafios enfrentados e que estratégias são desenvolvidas para garantir a frequência e participação desse aluno. A pesquisa ocorreu em uma escola da rede municipal de Murici/AL. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, tendo como instrumento para coleta de dados a entrevista com o objetivo de analisar como a inclusão dos alunos com surdez e os seus desafios enfrentados. Os resultados mostraram através das entrevistas com o coordenador, o professor e a intérprete que apesar da escola querer trabalhar a inclusão isso é algo que ainda não aconteceu completamente, ainda existe muitos
desafios que precisam ser vencidos para que de fato haja uma inclusão dessa aluna no ambiente escolar, tendo em vista que a aluna só participa quando a intérprete está presente.
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Palavras-chave
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Ensino de Libras. Estudantes surdos. Inclusão Escolar. Ensino Fundamental II.
