Maceió · EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA INFANTIL · Sistema de Acervo acadêmico digital

EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA INFANTIL

Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA INFANTIL
Autor: MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA CAVALCANTE
MARITSA LYRA MONTEIRO
Tipo: ARTIGO
Curso: SERVIÇO SOCIAL
Date: 2016
Resumo: Este artigo faz uma breve análise sobre o processo de inclusão de crianças com deficiência nas escolas da rede pública de ensino, baseado em pesquisas bibliográficas e utilizando também a internet como fonte de pesquisa. A partir de uma linha temporal, mostra como se desenvolveu, no Brasil, a inclusão de crianças especiais nas escolas da rede pública de ensino, direcionada ao público infantil, expressando as dificuldades, conquistas e expectativas futuras, tanto para as crianças, quanto para suas famílias e professores. Por fim, analisa como é a atuação, desde as primeiras políticas públicas direcionadas para esses alunos especiais, do governo e dos demais órgãos responsáveis por garantir os direitos assegurados pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e adolescente.
Palavras-chave: Educação. Inclusão. Criança. Especial. Aprendizagem. Sociedade.