Itens

• A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DOS VALORES ÉTICOS E MORAIS DAS CRIANÇAS E SEUS REFLEXOS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO

  Este trabalho é uma reflexão a respeito da importância e do despertar de alguns aspectos referentes à participação das famílias na escola, no ensino da ética, da moral e dos valores, das relações humanas e o respeito entre si, ou seja, ser ético e ao mesmo tempo mostrar a ética perante os filhos, os alunos e a sociedade em que se esta inserida como um todo. Foram feitas pesquisas bibliográficas onde se teve embasamentos através de alguns teóricos para a realização deste trabalho, também foi realizada uma pesquisa de campo em uma escola da Rede Municipal, onde foram abordados alguns tópicos referentes a família, escola, formação moral e ética em nossa sociedade. Porém os resultados deste estudo foram de suma relevância e contribuição para a formação profissional. Contudo o objetivo desta pesquisa de campo é a importância da reflexão ética na educação e a influência da família, que intervém, nas relações sociais, no contexto da educação, na missão da escola, do professor e no papel da família, os profissionais da Educação que atuam na escola podem ter uma grande contribuição para a transmissão dos valores éticos e morais, pois, não podem ser esquecidos, e sim resgatados e ao mesmo tempo valorizados
• ABORTO: UMA RELAÇÃO ENTRE CRIME E O LIVRE ARBÍTRIO PARA PRATICÁ-LO

  O presente trabalho tenta traçar um panorama entre a liberdade de escolha da mulher e o crime de aborto na sociedade atual, perfazendo um caminho que vai desde a concepção até o crime de abortamento. O trabalho aponta para a necessidade de se defender mais a vida humana, por se tratar de um direito natural que sem o mesmo os outros direitos não poderiam nem ao menos existir, diante da deturpação dos conceitos atuais sobre liberdade de escolha da mulher. Assim, passeia pelos campos das ciências médicas de forma sintética, para poder explicar quando se inicia a vida do ser humano e ao mesmo tempo comprovar que a vida tem mesmo início na concepção. Nesse contexto, inicialmente, explica-se o conceito de aborto e abortamento, apontando correntes com opiniões diferentes. Explica-se o momento do início da vida humana no entendimento de médicos e cientistas gabaritados e com grande autoridade sobre o tema. Partindo para a área jurídica, o trabalho mostra no direito até onde a vida pode ser defendida e quando esse direito à vida é usurpado pelo judiciário tratando de temas atuais, como a liberação de aborto até o terceiro mês de gestação pelo STF, que não poderia assim agir porque não tem o poder de legislar, mas somente de julgar e interpretar o Constituição Federal de 1988. Além de tratar do direito à vida na constituição e suas implicações. Por fim, trata-se de forma direta e sintetizada dos argumentos pró e contra o aborto, para então se chegar a uma proposição sobre até que ponto a mulher teria liberdade de tirar a vida do feto por abortamento.
• MARKETING: QUALIDADE NO ATENDIMENTO, PARA FIDELIZAR O CLIENTE

  Estruturado em três capítulos e tendo como centralidade metodológica a pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e por observação, com o tema: Marketing: qualidade no atendimento para fidelizar o cliente, e motivado pelo interesse da pesquisadora em aprofundar seus conhecimentos sobre a importância do marketing, da qualidade do atendimento como fundamentos competitivos, este trabalho tem como objetivo estudar o comportamento do atendimento da empresa analisada, no caso, “O Boticário, da cidade de Penedo, Alagoas, na visão do cliente externo, assim como identificar a visão dos funcionários sobre a empresa. Fundamenta a importância do marketing e do atendimento para sedimentar o negócio, assim como para instituir relacionamentos duradouros da empresa com seu cliente, numa perspectiva de que o marketing, assim como o atendimento, são elementos integrativos, tanto necessários, quanto imprescindíveis para tornar a empresa competitiva e lucrativa, notadamente pela geração de valores reconhecidos pelo cliente como benefício. Enfim, mostra a sistemática e resultado da pesquisa acompanhado de seus respectivos comentários, mostrando a situação da empresa ante seus clientes externos e internos.
• CONSIDERAÇÕES ACERCA DA CELERIDADE DA TRANSAÇÃO PENAL DENTRO DO JUIZADO ESPECIAL CRIMINAL

  A presente obra monográfica propõe uma análise da transação penal nos Juizados Especiais Criminais. Como forma de desafogar a Justiça Criminal foram criados Juizados Especiais para o processamento de infrações penais de menor potencial ofensivo, conforme Lei n 9.099/95, são as contravenções penais e os crimes punidos com pena máxima não superior a 1 (um) ano. Entretanto, com a entrada em vigor da Lei n 10.259/01, que criou os Juizados no âmbito da Justiça Federal, ampliou-se o limite da transação penal para crimes com pena máxima igual ou inferior a 2 (dois) anos. (Lei 9099/95 art.89). Partindo disso o estudo realizado vai fazer uma revisão sobre esses temas ligados ao direito penal. O método utilizado foi descritivo e de revisão de autores para uma avaliação das atuais condições, sendo que ao final do mesmo, houve uma contribuição literária para o tema, e propostas de como o presente estudo deve ser utilizado como ferramenta a colaborar com mudanças.
• ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ADOÇÃO DA COMARCA DE PENEDO - AL

  O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise do andamento dos processos de Adoção na Comarca de Penedo – AL, fazendo um comparativo entre as determinações legais e a aplicação prática da lei. Para isso, foi necessário, inicialmente realizar um estudo sobre o instituto da adoção, demonstrando seus aspectos históricos e procedimentais, bem como os princípios inerentes ao instituto e as modalidades de adoções comumente utilizadas. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é nos dias de hoje, o principal dispositivo que regulamenta a adoção, ele sofreu recentes alterações no que diz respeito a Adoção, das quais foram amplamente analisadas. Foi através de pesquisa realizada junto à 1ª Vara da Infância e da Juventude da Comarca de Penedo - AL que foram obtidos os dados necessários a conclusão do estudo prático sobre o andamento processual da adoção, onde posteriormente foram colecionados em gráficos demonstrativos que representam às conclusões obtidas.
• LICITAÇÃO CARONA A VIOLAÇÃO PRINCIPIOLÓGICA NA ADESÃO A ATA DE REGISTRO DE PREÇO

  O presente trabalho refere-se sobre a licitação pública em especial uma analise acerca da licitação para registro de preço fazendo inclusive umas observações acerca do carona na ata de registro de preço de forma principio lógica, sendo esta uma espécie licitatória onde o órgão licitante não esta obrigado a contratar, nem a principio pretende contratar, tendo como único objetivo, manter um arquivo onde conste os preços dos produtos ou serviços pretendido, e acaso posteriormente tenha dotação orçamentária, pode este a livre e espontânea vontade contratar com o vencedor ou não. Sendo isto inclusive uma porta aberta para atos dissimulados, com objetivos escusos.
• PODER DE POLÍCIA E A APLICAÇÃO DE MULTAS PELA GUARDA MUNICIPAL NAS INFRAÇÕES DE TRÂNSITO

  A presente monografia refere-se sobre o poder de polícia investido a guarda municipal e sua competência em aplicar multa de trânsito, em especial uma análise acerca das infrações de trânsito no âmbito do seu território fazendo inclusive algumas observações acerca da necessidade de sua criação e funcionalidade, sendo está uma instituição constituída por seus municípios com a finalidade de proteger seus bens, nesta toada faz tecer algumas temáticas acerca do poder de polícia exercido pelas guardas, será utilizada um método de pesquisa bibliografia e jurisprudencial, para poder concatenar as informações do trabalho em tela, se faz necessário a princípio um estudo voltado ao conceito do poder de polícia, discricionariedade e limites, o agente de trânsito municipal. Por fim, concluir-se-á o presente trabalho na busca de resposta para questionamento levantado, através das considerações finais.
• ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA: A INFLUÊNCIA DO CUSTO NA FORMAÇÃO DO PREÇO FINAL NA CLÍNICA SÍNTESE PENEDO ALAGOAS

  Esta monografia com o tema Administração Financeira: A importância dos custos na formação do preço final na Clínica Síntese Penedo-AL, teve como principal motivo, a intenção acadêmica em aprofundar os conhecimentos em custo e administração financeira. A administração financeira é uma importante área para todas as empresas, seja esta de pequeno, médio ou grande porte. Considerando-se sua importância, o presente estudo tem como principal foco mostrar a importância dos custos dentro de uma empresa. Para sua realização, fez-se necessário a pesquisa bibliográfica e em seguida pesquisa de campo, sendo esta uma forma de explicar na teoria, os motivos que levaram a empresa a chegar na situação atual objetivando visualizar a identificação de melhores métodos para possíveis implementações futuras. Após os estudos relacionados com a área financeira, foi feito a coleta de dados da empresa buscando entender na prática quais as causas que dificultam a empresa a enfrentar algumas dificuldades para desenvolver uma gestão financeira mais detalhada. Com a aplicação da pesquisa, pode-se concluir que na Clínica Síntese Penedo-AL nota-se a necessidade de aprimorar o planejamento financeiro, controle de custos para que a mesma consiga alcançar uma gestão financeira mais eficiente e eficaz.
• O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª MARIA DA GLÓRIA TAVARES PENEDO -ALAGOAS

  A presente pesquisa versará sobre o lúdico na Educação Infantil, destacando algumas práticas pedagógicas utilizadas na escola da rede municipal de educação básica de ensino da cidade de Penedo-AL Prof.ª Maria da Glória Tavares, tendo como principal objetivo, analisar as práticas pedagógicas lúdicas e sua relação com o processo de ensino aprendizagem nas turmas de jardim I e II da referida escola. A metodologia utilizada na pesquisa colaborativa, qualitativa e exploratória foi através de materiais confeccionados de acordo com a concepção dos teóricos em estudo, tendo como proposta de contribuir com as reais situações cotidianas da sala de aula. As contribuições contidas no presente trabalho são baseadas em fundamentação de vários teóricos dentre eles, Piaget (1981), Vygotsky (1996), Froebel (1913) e Wallon (1989), ambos preocupados com o desenvolvimento cognitivo da criança na Educação Infantil, que através de suas propostas, analisamos o quanto é importante o trabalho com o lúdico no cotidiano escolar. Aportando-se a abordagem teórica à realidade vivida na escola, quanto à prática da brincadeira proposta nas atividades que trata do resgate do lúdico como processo educativo, se fez necessária a contribuição de demonstrar que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade dos conteúdos a serem apresentados, pois as atividades lúdicas são indispensáveis, uma vez que possibilitam a percepção, imaginação, a fantasia e os sentimentos. Buscou-se elaborar uma proposta com o intuito de viabilizar uma educação de qualidade respeitando as características da infância, considerando-as como o alicerce do trabalho educativo eficaz. Portanto, identificou-se que a utilização do lúdico, aliada a atividades pedagógicas pode transformar o aprender numa ação prazerosa que produz resultados positivos.
• CONSELHO ESCOLAR – CE: UMA AÇÃO DEMOCRÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ALAGOAS DESDE 2005.

  Este trabalho de conclusão de Curso (TCC) aborda o Conselho Escolar – CE: uma Ação Democrática no Espaço Escolar nas Escolas da Rede Pública Estadual de Alagoas Desde 2005 (dois mil e cinco). Tem como objetivo principal buscar entender como se dá a atuação do conselho escolar (CE). Uma vez que o CE de uma instituição de ensino contribui significativamente para a formação cidadã e crítica dos sujeitos envolvidos no ambiente escolar democrático. Por ser uma conquista histórica a atuação do CE, que é o órgão superior responsável pela tomada de decisões realizadas no centro de uma escola, busca efetivar o seu papel de planejar, acompanhar e fiscalizar todos os projetos e os recursos da escola, bem como, é importante destacar que ele exerce, além de muitas outras, a função mobilizadora, cuja, efetiva a ação mediadora entre o governo e a sociedade, buscando tornar todos os sujeitos compromissados com a promoção dos direitos educacionais da cidadania o que implica na qualidade da educação. Dentre diversos documentos e materiais bibliográficos utilizados para a realização da pesquisa utilizou-se como base neste trabalho: Constituição Federal (1988), LDBEN (1996), Lei 6.661 (2005), cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares (2004 –2009), Manual de Orientações do CE (2009), Alagoas (2013), Maceió (2009), alguns autores utilizados no trabalho: CHARLOT (2000), SUCUPIRA (1963) e GRACINDO (2007). A metodologia de estudo foi guiada através da pesquisa documental e bibliográfica, onde ocorreu uma análise acentuada nos documentos oficiais do Ministério da Educação e do material do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. De acordo com o estudo realizado de setembro de 2016 a março de 2017, fica evidente que é preciso a institucionalização de políticas públicas voltadas para a atuação eficiente dos CE e a sua valorização.
• A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  O trabalho que será apresentado tem como finalidade destacar a importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras que são muito importantes para o desenvolvimento psíquico e motor das crianças podendo ser usados para a aprendizagem das mesmas, pois, ao trabalhar com o auxílio dessas ferramentas lúdicas pode-se ampliar o conhecimento e aguçar ainda mais o gosto em aprender. A brinquedoteca, que é vista como um verdadeiro laboratório lúdico, também é um ótimo instrumento para explorar a ludicidade, incentivando a criatividade das crianças estimulando, nos mais diversos contextos, o seu imaginário. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo compreender a importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras durante as aulas para o desenvolvimento da aprendizagem significativa na educação infantil, enfatizando a brinquedoteca como um espaço de ludicidade. A pesquisa foi realizada em uma escola da rede municipal da cidade de Penedo, com uma turma do Jardim I na qual foi possível fazer uma análise do que foi observado na escola e da experiência realizada numa Brinquedoteca na cidade de Penedo. A metodologia utilizada no trabalho foram bases teóricas, pesquisa de campo, observações na referida escola e as próprias experiências na brinquedoteca da faculdade. Entretanto, as observações, pesquisas e experiências permitiram concluir que, na Educação Infantil, é fundamental utilizar variadas ferramentas para despertar o interesse da criança, para que formem e desenvolvam um amplo conceito de mundo, podendo sempre estimular suas capacidades e aptidões.
• DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES: NA DIVISÃO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA PRODUÇÃO EM SAFRA – DPLA. COMPANHIA DE DESENVOLVIMENTO DOS VALES DO RIO SÃO FRANCISCO E DO PARNAÍBA – CODEVASF 5ª SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL

  O objetivo central do trabalho é avaliar de que forma as informações relevantes se integrarão e serão trocadas criando indicadores gerenciais que servirão de base para uma arquitetura estratégica. Portanto, este trabalho analisa possibilidade da utilização de uma única linguagem de programação para a construção de um banco de dados em cada setor que se comunicará através de consultas e acesso restrito, e precisas manutenções de dados através de referencial teórico e prático da avaliação de procedimentos. A observação de mudanças dos dados a ser comunicada internamente, entre DPLA e DPRF, desperta o desenvolver de um aplicativo de banco de dados e a construção de um sistema de informações para integrar as informações de forma eficaz e confiável pelo possível aumento de informações a serem processados, propiciando o uso para emitir relatórios, e gerir grandes volumes de informações implicando na definição de estruturas das informações e o mecanismo para a sua manipulação garantindo a segurança de contra eventuais problemas com o sistema.
• O ENSINO DA ÁLGEBRA NO 8º ANO DA ESCOLA SÃO RAFAEL: UM ESTUDO DE CASO

  Neste trabalho monográfico foi realizado um estudo de caso através de pesquisa de campo, no intuito de focar as dificuldades encontradas no processo de ensino-aprendizagem na disciplina Matemática, especificamente no assunto Álgebra, com alunos da 7ª série (8º ano) do ensino fundamental de uma escola municipal do interior de Coruripe, sabemos o quanto a matemática está presente em nosso dia-a-dia e qual sua importância, mesmo diante disso tudo muitas são as dificuldades encontradas em seu aprendizado. Neste sentido focalizamos a importância dos pontos de vista e opiniões dos docentes e discentes expressas através das respostas a questionários aplicados a eles, nas quais analisamos e discutimos sobre os resultados.
• UMA ANÁLISE CRÍTICA A RESPEITO DA JORNADA DE TRABALHO NA ERA DA INFORMAÇÃO

  Este estudo possui o seguinte tema: Uma análise crítica a respeito da jornada de trabalho na era da informação, que tem por incitação e entusiasmo do acadêmico abranger seus conhecimentos sobre o aproveitamento do tempo no ambiente de trabalho junto a satisfação dos colaboradores, para que assim os funcionários sintam-se motivados e tornem-se fieis a companhia, ou seja, vistam a “camisa da empresa”. Essa investigação tem por objetivo analisar o impacto que o excesso de trabalho gera no colaborador, assim suscitando uma problemática com a finalidade de saber qual é a repercussão da utilização de uma jornada de trabalho flexível dentro das organizações. Sendo que nos dias atuais o avanço tecnológico é um elemento de grande auxílio para reduzir a demanda excessiva de trabalho, desta forma essa demasia de horas trabalhadas que causa um aumento de doenças como stress, obesidade e alcoolismo, adquiridos por uma má atualização da jornada de trabalho, mesmo hoje no ápice da era da informação. Assim pode se observar novos métodos também como tecnologias para auxiliar essas empresas, proporcionando um ambiente mais satisfatório para obter índices maiores de lucros. Adotando como metodologia pesquisas de caráter bibliográfico e online, dividindo-se a pesquisa em cinco capítulos trazendo uma abordagem a respeito da evolução da carga de trabalho e também sobre a era da informação, explicando ainda a importância dos seres humanos dentro da empresa e como o motivar e respeitar por meio de uma jornada de trabalho flexível que possibilite as satisfações das necessidades de ambos os lados (instituição e cliente interno).
• UMA ANÁLISE NO PROCESSO DE INFORMATIZAÇÃO EM MICROEMPRESAS VAREJISTAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NOS MINIMERCADOS DA CIDADE DE PENEDO – ALAGOAS

  Em meio a tantos fatores que desde a Revolução Industrial, transformaram e modificaram a sociedade, uma em especial foi o desenvolvimento da tecnologia. Depois de diversos avanços em nosso meio social, observou-se que os empresários necessitam da ajuda da tecnologia para gerenciarem com mais eficácia suas respectivas empresas. Então, resolveu-se verificar a informatização entre os minimercados varejistas da cidade de Penedo. Realizou-se uma pesquisa de campo entre alguns autores para comparar seus conceitos sobre os minimercados, as microempresas, a atuação do SEBRAE – Órgão responsável pelas empresas no Brasil, os sistemas de informação e sua classificação e por fim foi elaborada uma entrevista com quarenta estabelecimentos comerciais para ter conhecimento de como estão os minimercados com relação à informatização. Quanto aos resultados da pesquisa, percebeu-se a confirmação das hipóteses, com relação à obtenção de softwares de gerenciamento, são ainda caros e não há fácil adaptação entre os seus usuários. Por isso, tendo em vista o estudo anteriormente e a análise que os autores faz a respeito dos sistemas de informação nas empresas, em diversos autores motivam a elaboração de tal pesquisa.
• O DESENHO COMO RECURSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA, CORURIPE/ALAGOAS

  O desenho infantil, sendo um aliado da expressão da criança, é um meio importante para a reflexão quanto à valorização da intervenção deste sujeito no meio social e principalmente, escolar. Neste trabalho de Conclusão de Curso (TCC), realizou estudo de caso sobre o uso do desenho como recurso de ensino e aprendizagem na Educação Infantil em uma escola da rede pública de Coruripe – Alagoas, no período de Novembro à Dezembro de 2016. A pesquisa está fundamentada em diversos documentos legais, com destaque a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (1998), Diretrizes Curriculares Nacionais (2009), e teóricos como: Luquet (1969), Piaget (1978),Vygotsky (1988), Gardner (1995), Gardner (1999), Araújo (2000), Derdyk (2004), Zanella (2008), Cox (2010). A metodologia utilizada para o desenvolvimento do trabalho pautou-se em um estudo de caso exploratório, delineando caminhos para detalhar e compreender a realidade existente ao ambiente escolar estudado. Com base nos estudos realizados, os resultados obtidos permitiram avaliar que o desenho tem função determinante de modificação e auxílio na construção do conhecimento do aluno, cabendo aos profissionais da educação internalizarem a importância do ato em desenhar para o desenvolvimento da criança no processo pessoal, social e cultural.
• A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA MÚSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS (1° AO 5°) ANOS: O ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE CORURIPE-ALAGOAS.

  Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) aborda a obrigatoriedade do ensino da música no ensino fundamental anos iniciais (1º ao 5º), nas escolas públicas do município de Coruripe – Alagoas, uma vez que, o ensino da música é um direito a educação um princípio fundamental e basilar na qualidade da formação do cidadão. Tendo como principal objetivo analisar as práticas dos professores que lecionam na rede pública de Coruripe no primeiro e segundo ciclo da alfabetização (1º ao 5º). Dentre os diversos documentos legais cita-se: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de (1996), Resolução nº 7 de (2010), Lei nº 11.769 de (2008), Parâmetros Curriculares Nacionais (2001) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (2013) e também alguns teóricos que embasam e dá suporte para fundamentação do trabalho, WEFFORT (1998), SWANWICK (2003), LOUREIRO (2010), KEBACH (2010) e DECKERT (2013.). As metodologias utilizadas para as pesquisas foram: documentais bibliográficas e de campo, objetivando analisar o cumprimento da Lei Federal nº 11.769/2008 nas instituições públicas de ensino no período de 2008 a 2015. De acordo com os estudos realizados nos documentos legais, conclui-se que, a legislação determina a obrigatoriedade do ensino da música, porém nos espaços escolares ainda não há uma efetividade do cumprimento da lei.
• PRECEITOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O MEIO ESCOLAR

  Este trabalho de conclusão de Curso (TCC) aborda os Preceitos Legais da Educação Infantil e o Meio Escolar. Tem como objetivo principal mostra os documentos oficiais que orienta a educação infantil e a convivência nas instituições escolares desde creche de 0(zero) aos 3 (três) anos, até a pré escola de 4 (quatro) aos 5 (cinco) anos de idade. Uma vez que a educação é um princípio fundamental e basilar. A organização da educação infantil no meio escolar se dá pela idade, sendo assim, os ambientes educacionais ao receber as crianças toma como referência a data de nascimento. Dentre diversos documentos – base que trata da educação infantil nós embasamos este trabalho: Constituição Federal (1988), LDBEN (1996), Diretrizes Curriculares Nacionais (2013), PNE (2014), Resolução nº 5 (2010), Emenda Constitucional nº 59 (2009), alguns autores utilizados no trabalho: OLIVEIRA (2011), VEIGA (2005), NOVELO (1987), HERMIDA (2007) e SPODEK (1998). A metodologia de estudo foi à pesquisa documental e bibliográfica, onde ocorreu uma análise acentuada nos documentos oficiais do Ministério da Educação. De acordo com o estudo realizado de março a dezembro de 2015, fica evidente que as políticas públicas voltadas para a educação infantil precisa de uma tenção especial por parte do poder público, esperamos que a meta 1 (um) do PNE (2014 a 2024) seja sanada estas questões.
• O USO DAS TIC NAS ESCOLAS DAS REDES PÚBLICAS NA CIDADE DE PIAÇABUÇU-AL

  Diante da inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas, é preciso que professores, além de diretores e coordenadores, incorporem essa nova forma de ensinar e aprender, propiciando maior interação e socialização no cenário educacional. Mas, esse trabalho só será realizado quando o professor adquirir conhecimento suficiente sobre essas tecnologias, colocando em prática no seu dia a dia. O presente estudo é resultado de uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva cujo objetivo foi investigar o uso das TIC nas escolas das redes públicas municipais e estaduais na cidade de Piaçabuçu-AL. Utilizamos como instrumento para coleta de dados entrevistas semiestruturadas gravadas e transcritas com gestores e professores de cinco escolas públicas e uma entrevista não gravada com a coordenação do Núcleo de Tecnologia Educacional do município (NTM). O trabalho buscou compreender a relação entre a educação e as TIC em Piaçabuçu para, em seguida, através de bibliografia e metodologia pertinentes, analisar e interpretar os dados levantados. Na finalização do estudo, pontuamos nossas considerações acerca do perfil do uso das TIC nas escolas públicas do município. O resultado mostra que elas estão razoavelmente equipadas com tecnologia e laboratório de informática. Além da existência do Núcleo de Tecnologia Municipal, responsável por apoiar as escolas, a maioria dos professores passou por formações através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo). Por outro lado, também constatamos que nem todos utilizam as TIC como ferramenta pedagógica.
• CONSIDERAÇÕES ACERCA DO PRINCÍPIO DA PRESUNÇÃO DE INOCÊNCIA E OS ESTIGMAS CAUSADOS AOS FREQUENTADORES DO SISTEMA PENAL

  O presente trabalho tem como principal objetivo tratar dos aspectos do sistema penal em face do principio da presunção de inocência e as sequelas que são deixadas por aqueles que o frequentam, analisando o procedimento da persecução penal e seus entraves, bem como a relação sociedade, acusado e família, buscando trabalhar e compreender as ideias dos doutrinadores e as teses dos tribunais superiores sobre o assunto.
• UM ESTUDO DA QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR NO SETOR DE PRODUÇÃO NA EMPRESA PEIXOTO GONÇALVES

  A qualidade de vida no trabalho (QVT) está agregada ao fator crucial de desenvolvimento organizacional, esta ferramenta agrega gradativo valor a empresa que vêem em sua estrutura a possibilidade de gerar benefícios e eliminar os fatores que causam desmotivação e constantes insatisfações aos recursos humanos. Investir na eliminação destes fatores é a parte inicial que se faz necessário para que a organização busque sanar tais divergências em seu quando funcional. Ter qualidade de vida no trabalho é está habilitado à geração de benefícios e comprometimento com seus profissionais, isto engloba a questão de saúde, segurança, bem estar, e principalmente motivação, estes itens consolidados garantem um ambiente organizacional focando aos objetivos de todo o quadro funcional da organização. Pessoas qualificadas e satisfeitas com o ambiente o qual estão inseridos, desta forma a mudança pode ser percebidas e todas as dimensões da organização.
• EXPLORANDO NOS JOGOS O MUNDO MÁGICO DA MATEMÁTICA

  Este trabalho foi desenvolvido com a finalidade de mostrar os benefícios de adotar uma metodologia lúdica, onde é possível desenvolver o raciocínio lógico matemático do aluno, resgatando para descrição e análise, uma prática inovadora. Tendo os jogos Matemáticos como uma das alternativas metodológicas, buscando sua origem na educação, desde a antiguidade até os dias atuais, em sequência vem O jogo na Educação: Aspectos didático-metodológico do jogo na educação Matemática apresentando as classificações, representações e características por diversos autores e sua relevância no desenvolvimento do ensino da Matemática como instrumento de aprendizagem. Finalizando realizou-se uma pesquisa de campo, desenvolvida numa escola da Rede Pública Estadual, Levando-se em consideração dois objetivos: motivação para uma nova aprendizagem e fixação de conceitos já adquiridos onde se constatou as dificuldades de aprendizagem desenvolvidas pelo professor utilizando uma metodologia tradicional em relação ao ensino de Matemática. Ao propiciarmos um ambiente lúdico, estivemos possibilitando a formação de cidadãos autônomos, capazes de agir de acordo com valores morais, éticos, sociais e políticos. Tornando as aulas mais interessantes, motivadoras, prazerosas e desafiantes, capazes de desenvolverem o raciocínio lógico.
• TREINAMENTO DE PESSOAL: O PÚBLICO ALVO: O COLABORADOR E SEUS DEPENDENTES S/A USINA CORURIPE AÇÚCAR E ALCOOL

  O treinamento é um processo de assimilação cultural, que objetiva repassar ou reciclar conhecimentos, habilidades ou atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à otimização no trabalho. Diante da relevância do tema, o presente trabalho monográfico objetiva desenvolver uma abordagem acerca do TREINAMENTO DE PESSOAL - PUBLICO ALVO - O COLABORADOR E SEUS DEPENDENTES, tendo como referencial a experiência da S/A Usina Coruripe Açúcar e Álcool, haja vista a importância com que a citada empresa aplica continuamente o programa de treinamento, no sentido de suprir as necessidades de determinadas habilidades entre seus colaboradores (funcionários), destacando aptidões e revelando novos valores, como prática de um processo de contínua melhoria funcional.
• HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO NO PROGRAMA DA SAÚDE DA FAMÍLIA: UM ESTUDO NA UNIDADE SANTO ANTÔNIO, NA CIDADE DE PENEDO – AL.

  Esta monografia intitulada Humanização do atendimento no programa da saúde da família: um estudo na unidade Santo Antonio, na cidade de Penedo-AL, teve motivo principal o interesse da acadêmica em aprofundar seus conhecimentos e entender o processo de atendimento da saúde no contexto do SUS e da unidade de saúde analisada. Levantando como problemática a reflexão da deficiência da saúde no Brasil, seu aspecto não humanizado e seu reflexo em PSF`s. Esta pesquisa tem como objetivo estudar o processo de atendimento aos pacientes do referido posto de saúde, tanto na visão dos pacientes, quantos dos funcionários, medindo também a satisfação dos pacientes e dos profissionais locados nessa unidade de saúde. Sendo assim foi adotada a metodologia qualitativa/descritiva, que consistiu na coleta de informações por meio de entrevistas aplicadas à comunidade do Bairro Raimundo Marinho. Foram aplicados 30 questionários de pesquisa (correspondente a 30 famílias) e foram entrevistas uma enfermeira e 3 auxiliares do setor de marcação de consultas (também por meio de questionário). Esta metodologia teve como base referências bibliográficas sobre a temática, tendo como autores: Alves, Souza e Corrêa (2013), Bahia e Abujanra (2010), Ministério da Saúde (2002, 2006 e 2008), Oliveira (2011), entre outros. Como resultado observou-se que: a) a ausência de equipamentos dificulta e as vezes inviabiliza o atendimento aos pacientes; b) é necessário que os trabalhem em uma melhor recepção dos profissionais de marcação, assim como suas orientações às consultas; c) deve-se averiguar a satisfação dos usuários dos PSF, pois assim será possível detectar as deficiências para serem trabalhadas.
• PANORAMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM DUAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ALAGOAS NA CIDADE DE PENEDO/ 2013 A 2016

  Apresenta-se aqui o trabalho de conclusão de curso – TCC - da Faculdade Raimundo Marinho de Penedo - Alagoas, que tem como tema o Panorama da Educação de Jovens e Adultos em duas Escolas da Rede Pública Estadual de Alagoas na Cidade de Penedo/ 2013 a 2016. Este trabalho tem como objetivo investigar a formação de professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos - EJA, em duas escolas da rede pública estadual do Estado de Alagoas, pertencentes à nona gerência de ensino do Estado de Alagoas, situada na cidade de Penedo. Como a educação ofertada a jovens e adultos não se mostra adequada, isso pode ser justificado pela falta de formação específica de boa parte dos docentes que atuam nessa modalidade de ensino. É necessário que as instituições de ensino superior reorganizem seus currículos, incluindo a EJA em todos os cursos de licenciatura em Pedagogia, pois esse professor precisa ter uma maior atenção com esses alunos, que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na idade própria, jovens e adultos pertencentes ao mundo do trabalho que muitas vezes tentam conquistar saberes por esforço próprio. Deste modo, destaca-se que há uma necessidade muito grande de formação para esses profissionais que atuam na EJA. Os materiais usados na elaboração desse trabalho foram: livros, artigos, questionário com professores da rede Estadual de duas escolas e atas de resultados finais dos anos letivos de 2013 a 2016 da escola x. Assim, o trabalho consiste em leitura de obras de autores como Moura (2001, 2004); Freire (1976, 1988, 1996); Sacristán (1998, 1999), Haddad (2007). Citamos ainda a Constituição Federal de (1988) e a Portaria do (Ministério da Educação). Conforme os estudos realizados nos documentos e com base no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE, em 2016 o Brasil possui 7,2% (11,2 milhões de analfabetos). Portanto, o presente trabalho possibilitará um conhecimento teórico que nos servirá de fundamentação de conceitos sobre a formação continuada de professores para atender esse nível de educação.