Itens

• A SUPERLOTAÇÃO CARCERÁRIA E A POSSIBILIDADE DA PRIVATIZAÇÃO DOS PRESÍDIOS COMO FORMA DE MELHORAR O SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO

  O presente trabalho faz uma abordagem a respeito da privatização dos presídios no Brasil, tendo em vista a superlotação carcerária existente e a violação aos direitos fundamentais. Sendo assim, o mesmo reza no seu bojo dentre outros assuntos a respeito da pena e sua função fazendo uma passagem que se inicia desde a Velha Roma, Grécia, China dentre outros países onde as penas eram utilizadas de modo a não socializar o indivíduo, mas apenas castigar o que feria a dignidade da pessoa humana. Sendo assim, a “lei de talião”, foi um marco muito importante na história assim como Código de Manu dentre outros diplomas legais. Pensando que atualmente, mesmo com o advento do Estado Democrático de Direito as penas teoricamente não são mais cruéis, porém, os presos encontram em estado deplorável tendo em vista à burla a dignidade da pessoa humana destas pessoas, especialmente no direito de punir do Estado. Com isso, há parte de estudiosos do tema que preconiza que a solução é fazer a privatização dos presídios brasileiros, porém, há discussão acerca de sua constitucionalidade, tendo em vista sua vedação constitucional acerca da proposta, o que será mostrado mais abaixo no corpo do presente artigo.
• A IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO DE IGREJA NOVA/AL

  O referido trabalho apresenta como objetivo verificar a importância da implantação do planejamento estratégico na organização pública, principalmente no setor público municipal que trabalha com os programas desenvolvidos pela política social do governo federal, no qual tornou como base do estudo o Programa Bolsa Família do município de Igreja Nova/AL. O trabalho sugere uma análise observacional para avaliar o funcionamento da organização, e por meio da pesquisa na internet, livros sobre o programa social do governo federal, o Bolsa Família, foi possível entender os procedimentos do programa. E na pesquisa bibliográfica demonstrou a relevância do planejamento estratégico, nos quais suas ferramentas são essenciais para uma boa utilização de recursos e um atendimento adequado à coletividade. Por último foram citadas algumas sugestões para melhorar o desempenho dos serviços prestados pela organização.
• A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CRIANÇA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM INFORMAL

  As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação estão sendo usadas constantemente conforme as necessidades do ser humano. Os meios de informação e comunicação tecnológicos foram avançando cada vez mais e se tornando presentes na sociedade, pois oferecem informações em tempo real e trazem vantagens também para a nova forma de comunicação pelos meios tecnológicos. Este trabalho tem como objetivo investigar se o uso das TIC no contexto da aprendizagem informal tem influenciado a criança no ambiente familiar, visando discutir a influência das TDIC na criança no contexto da aprendizagem informal. Para realização adotamos a abordagem metodológica através de pesquisa qualitativa, com um estudo bibliográfico com especialistas da área, como Dias, Brito, Prensky, Almeida, Gadotti, Spier, Machado e outros, entrevistas com pais e crianças visando identificar se as crianças, ao fazerem uso das TDIC, são influenciadas na educação dada pela família, questionário, composto por questões abertas, aplicado a pais e crianças do município de Piaçabuçu – Alagoas. Conclui-se que as TDIC influenciam não só as crianças como também toda a sociedade atual. Dessa forma, é necessário que tanto a família quanto a escola devem se atualizar para orientar as crianças diante desse grande desafio que é educar de forma correta no século XXI, era digital, em que toda a sociedade utiliza as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.
• A FUNÇÃO DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  O presente trabalho surgiu com o intuito de analisar a função do lúdico na educação infantil, em uma turma de maternal II, com faixa etária entre três e quatro anos de idade da Creche Municipal Vovó Judith quanto ao desenvolvimento cognitivo da criança, observando as contribuições que o mesmo tem na ampliação da aprendizagem. O lúdico como formato de demonstração de linguagem não verbal, permite que a criança empreenda o seu mundo interior, explanando assim, suas angustias, receio e alegria, incidindo as experiências arguciosas e reflexivas, e a partir disso, se dá o conhecimento. É plausível expor que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem empregar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que por meio da ludicidade os alunos terão capacidade de estudar de feitios mais prazerosos, sólidos e, por conseguinte, mais expressivo, culminando em um ensino de classe. Os jogos e brincadeiras são essenciais para ampliar diversos comportamentos e aprendizagem de múltiplos tipos de brincadeiras. Em presença de todos os conhecimentos reprimido nesse estudo pode-se completar que é importante citar que o lúdico em sala de aula pode ser avaliado como sendo agilidades sociais distintas, colaborando para a constituição do conhecimento. A metodologia utilizada configura-se como uma pesquisa exploratória de campo, de abordagem qualitativa, através de observações, na qual foi possível verificar o desenvolvimento obtido no processo de aprendizagem dos alunos, por meio do uso do lúdico em sala de aula, em que, tanto discente quanto docente podem desempenhar ações que possibilitem a valorização do brincar como forma prazerosa de transmitir e aprender conhecimento, além de estudos bibliográficos, amparados por alguns autores, tais como CNE, RCNEI, Moreira, Carneiro, Reys, Bédard, Ausubel, Kishimoto, Salles , Ferrari, Vigotsky, Miranda, Marconi, Magni, assim, os resultados possibilitarão às crianças um novo processo de aprendizagem, que se dá tanto na escola quanto fora da mesma. As implicações indicam que as atividades por meio do lúdico têm a aptidão de expor o progresso do pensamento da criança, onde o lúdico se mistura dentro das representações infantis, através dos quais, a criança cria sua própria forma de representar suas fantasias, a cada representação que a criança realiza, o lúdico passa a ser uma necessidade, e é assim que elas vão se descobrindo dentro do processo de ensino aprendizagem.
• LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO: FATORES QUE INFLUENCIAM O DESEMPENHO E O AMBIENTE ORGANIZACIONAL

  Este trabalho com o título de: Liderança e Motivação: fatores que influenciam o desempenho e o ambiente organizacional. Teve como motivação o interesse da pesquisadora em aprofundar seus conhecimentos liderança e motivação no contexto organizacional, levantando como problemática. o desconhecimento das empresas sobre a relevância da motivação e da liderança como elementos essenciais para o desenvolvimento organizacional, cuja hipótese é de que muitas empresas não atentam para essa relevância por desconhecerem sua significância para a alavancagem do negócio. Mostra que a motivação e a liderança, além de contribuírem para a mudança de comportamento dos profissionais, são essenciais para gerar eficiência, são também necessárias para gerar produtividade e manter o colaborador comprometido com os objetivos institucionais. Aborda ainda a importância do conhecimento e das habilidades para lidar com as adversidades e o papel do gerente / líder como condutor dos grupos de trabalho e como interagir em um ambiente ético e saudável marcado pela compreensão e respeito fortalecidos pelo relacionamento entre líder e liderados, mostrando também os tipos de lideranças e suas características. Enfim, mostra que para se liderar e motivar é preciso partilhar, ou seja, fazer com que os colaboradores participem e partilhem o conhecimento das metas e dos objetivos organizacionais.
• ESTUDO DE CASO DA METODOLOGIA APLICADA PELOS PROFESSORES COM OS DEFICIENTES VISUAIS DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE PENEDO ALAGOAS NA SALA DE RECURSOS

  Este trabalho de Conclusão de Curso (TCC), analisar a metodologia aplicada pelos professores na sala de recursos com os alunos deficiência visual de uma escola da rede pública Municipal na cidade de Penedo – Alagoas. Uma vez que, a garantia do direito a educação de qualidade é um princípio fundamental e basilar para as políticas públicas de inclusão e da gestão da educação, seus processos de organização e regulamentação conforme as leis brasileiras. Devemos levar em consideração os recursos matérias oferecidos na sala de recursos para alunos com deficiente visual, investigando as dificuldades enfrentadas pela a pessoa com necessidade especial em relação a acessibilidade, os obstáculos postos na inserção e integração desse aluno e conhecendo as políticas públicas que embasam a inclusão do aluno com deficiência visual na educação.. Dentre vários documentos legais que embasaram e serviram de suporte para a fundamentação teórica desta pesquisa, Constituição Federal de 1988, Declaração Universal de Salamanca de 1994, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996, Galindo de 2009, Estatuto da Pessoa com Deficiência de 2015. As metodologias aplicada foram: documentais bibliográfica, pesquisa participativa e observação, onde ocorreu um processo, de investigação das ações desenvolvidas na sala de recurso com os deficientes visual. De acordo com as observações e estudos realizados voltado para a sala de recursos, fica evidente que ainda falta muito para acontecer uma educação de inclusão social conforme determina a legislação educacional, no ambiente educacional e alfabetizador.
• A NECESSIDADE DA DELEGACIA ESPECIALIZADA DE PROTEÇÃO À MULHER NA CIDADE DE PENEDO/AL

  A violência contra a mulher é um problema mundial e não em um fator determinante. Diante dessa situação, o presente trabalho tem como objetivo verificar a necessidade da implementação da Delegacia Especializada de Proteção à Mulher na cidade de Penedo/AL, mediante revisão de bibliografia e pesquisa sobre a violência e percepção da população usuária. Em 2006 a Lei Maria da Penha (LMP) marcou um importante passo dado pelo Estado Brasileiro, ao reconhecer a violência de gênero como um problema social de grave violação dos Direitos Humanos, o qual deve ser combatido. Sua contribuição, através de seus mecanismos de combate à violência doméstica no âmbito familiar tem se mostrado promissora, pois traz mecanismo de proteção às vítimas e de punição ao agressor. Prevê a ampliação dos serviços de proteção a mulher, como a Delegacia Especializada de Proteção à Mulher, e determina a criação de outros mecanismos voltados para o acolhimento das vítimas. Assim, a violência deixou de ocupar o espaço privado e passou a ser responsabilidade do Estado que tem dever de coibir e eliminá-la. É difícil romper o ciclo da violência, e quando isso ocorre, a mulher precisa encontrar um espaço acolhedor e uma equipe preparada para lidar com tal situação, a fim de consolidar a dignidade humana da mulher. Concluiu-se que existe a necessidade de implementação da Delegacia Especializada de Proteção à Mulher na cidade de Penedo.
• MARKETING: CONTEXTO DO ENDOMARKETING COMO FATOR MOTIVACIONAL DO CLIENTE INTERNO

  Esta monografia como o título: Marketing: contexto do endomarketing como fator motivacional do cliente interno, foi motivada pelo interesse do acadêmico em compreender de o acadêmico ampliar seus conhecimentos sobre a importância do marketing no contexto do endomarketing, tomando como base o ambiente da empresa pesquisada, a partir da hipótese de que muitas instituições não se dão conta da relevância do marketing interno para o desempenho e a eficácia operacional e como ferramenta de motivação dos colaboradores, o que significa que muitas organizações não se preocupam, nem valorizam o marketing como instrumento para dar qualidade operacional e dar consistência ao desenvolvimento do endomarketing. Tem como objetivo estudar as ações e as influências do marketing para a motivação das pessoas no ambiente de trabalho, na perspectiva de poder contribuir para um clima organizacional saudável e motivado, onde todos possam se sentir bem e comprometidos com os objetivos da instituição. Adotando como método de pesquisa a pesquisa bibliográfica, de campo, e distribuída em três capítulos, aborda as atividades do marketing em relação ao endomarketing, ao tempo em faz uma reflexão sobre os conceitos desses dois elementos, fundamentando a importâncias deles para, entre outros aspectos, dar consistência à organização, gerando produtividade e lucratividade para as instituições, numa concepção de que o marketing tem como função de preparar o endomarketing para não apenas atender as necessidades e os anseios da organização, mas, e, principalmente, para dotar a organização de capacidade de não apenas satisfazer suas necessidades e a do cliente, mas, e sobremaneira, superar as expectativas do clientes, tendo como fonte de receita a plena satisfação de seus clientes.
• OS JOGOS MATEMÁTICOS COMO UM RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA A NÍVEL FUNDAMENTAL

  O presente trabalho aborda o tema “Os jogos matemáticos como recurso didático nas aulas de matemática a nível fundamental” A pesquisa teve como referenciais os estudos de Santos, Kishimoto, Neto, Golbert, Dante, Carvalho, Alves, Pariz Pires, Prestes, Smole, entre outros, que bem o fundamentam; e de uma pesquisa de campo participativa, realizada numa escola municipal, no município de Coruripe-AL. Onde se abordou observações de aulas de matemática, aplicação de uma oficina com jogos matemáticos, bem como questionários relativos às aulas explicativas e aula com uso de jogos lúdicos, em sequência foi desenvolvido um questionário em que o professor respondeu, em função dos seus trabalhos realizados em sala de aula, para uma posterior análise em relação as suas práticas. E se houve ou não a utilização de jogos nessas aulas como recurso. Para analisar o empenho e verificar se os alunos gostam ou não da utilização dos jogos matemáticos. Após, examina-se os questionários e a participação dos alunos nas aulas, onde são utilizados os jogos, comprovou-se que faz-se necessário o uso de jogos nas aulas de matemática como auxílio para o desenvolvimento entre os fatores de ensino e aprendizagem. Portanto, os resultados obtidos ofereceram subsídios para constatar que os jogos matemáticos como recurso didático nas aulas de matemática a nível fundamental vêm alcançando êxito baseado ao que demonstram as Diretrizes Curriculares Nacionais a nível fundamental.
• A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DOS VALORES ÉTICOS E MORAIS DAS CRIANÇAS E SEUS REFLEXOS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO

  Este trabalho é uma reflexão a respeito da importância e do despertar de alguns aspectos referentes à participação das famílias na escola, no ensino da ética, da moral e dos valores, das relações humanas e o respeito entre si, ou seja, ser ético e ao mesmo tempo mostrar a ética perante os filhos, os alunos e a sociedade em que se esta inserida como um todo. Foram feitas pesquisas bibliográficas onde se teve embasamentos através de alguns teóricos para a realização deste trabalho, também foi realizada uma pesquisa de campo em uma escola da Rede Municipal, onde foram abordados alguns tópicos referentes a família, escola, formação moral e ética em nossa sociedade. Porém os resultados deste estudo foram de suma relevância e contribuição para a formação profissional. Contudo o objetivo desta pesquisa de campo é a importância da reflexão ética na educação e a influência da família, que intervém, nas relações sociais, no contexto da educação, na missão da escola, do professor e no papel da família, os profissionais da Educação que atuam na escola podem ter uma grande contribuição para a transmissão dos valores éticos e morais, pois, não podem ser esquecidos, e sim resgatados e ao mesmo tempo valorizados
• ABORTO: UMA RELAÇÃO ENTRE CRIME E O LIVRE ARBÍTRIO PARA PRATICÁ-LO

  O presente trabalho tenta traçar um panorama entre a liberdade de escolha da mulher e o crime de aborto na sociedade atual, perfazendo um caminho que vai desde a concepção até o crime de abortamento. O trabalho aponta para a necessidade de se defender mais a vida humana, por se tratar de um direito natural que sem o mesmo os outros direitos não poderiam nem ao menos existir, diante da deturpação dos conceitos atuais sobre liberdade de escolha da mulher. Assim, passeia pelos campos das ciências médicas de forma sintética, para poder explicar quando se inicia a vida do ser humano e ao mesmo tempo comprovar que a vida tem mesmo início na concepção. Nesse contexto, inicialmente, explica-se o conceito de aborto e abortamento, apontando correntes com opiniões diferentes. Explica-se o momento do início da vida humana no entendimento de médicos e cientistas gabaritados e com grande autoridade sobre o tema. Partindo para a área jurídica, o trabalho mostra no direito até onde a vida pode ser defendida e quando esse direito à vida é usurpado pelo judiciário tratando de temas atuais, como a liberação de aborto até o terceiro mês de gestação pelo STF, que não poderia assim agir porque não tem o poder de legislar, mas somente de julgar e interpretar o Constituição Federal de 1988. Além de tratar do direito à vida na constituição e suas implicações. Por fim, trata-se de forma direta e sintetizada dos argumentos pró e contra o aborto, para então se chegar a uma proposição sobre até que ponto a mulher teria liberdade de tirar a vida do feto por abortamento.
• MARKETING: QUALIDADE NO ATENDIMENTO, PARA FIDELIZAR O CLIENTE

  Estruturado em três capítulos e tendo como centralidade metodológica a pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e por observação, com o tema: Marketing: qualidade no atendimento para fidelizar o cliente, e motivado pelo interesse da pesquisadora em aprofundar seus conhecimentos sobre a importância do marketing, da qualidade do atendimento como fundamentos competitivos, este trabalho tem como objetivo estudar o comportamento do atendimento da empresa analisada, no caso, “O Boticário, da cidade de Penedo, Alagoas, na visão do cliente externo, assim como identificar a visão dos funcionários sobre a empresa. Fundamenta a importância do marketing e do atendimento para sedimentar o negócio, assim como para instituir relacionamentos duradouros da empresa com seu cliente, numa perspectiva de que o marketing, assim como o atendimento, são elementos integrativos, tanto necessários, quanto imprescindíveis para tornar a empresa competitiva e lucrativa, notadamente pela geração de valores reconhecidos pelo cliente como benefício. Enfim, mostra a sistemática e resultado da pesquisa acompanhado de seus respectivos comentários, mostrando a situação da empresa ante seus clientes externos e internos.
• CONSIDERAÇÕES ACERCA DA CELERIDADE DA TRANSAÇÃO PENAL DENTRO DO JUIZADO ESPECIAL CRIMINAL

  A presente obra monográfica propõe uma análise da transação penal nos Juizados Especiais Criminais. Como forma de desafogar a Justiça Criminal foram criados Juizados Especiais para o processamento de infrações penais de menor potencial ofensivo, conforme Lei n 9.099/95, são as contravenções penais e os crimes punidos com pena máxima não superior a 1 (um) ano. Entretanto, com a entrada em vigor da Lei n 10.259/01, que criou os Juizados no âmbito da Justiça Federal, ampliou-se o limite da transação penal para crimes com pena máxima igual ou inferior a 2 (dois) anos. (Lei 9099/95 art.89). Partindo disso o estudo realizado vai fazer uma revisão sobre esses temas ligados ao direito penal. O método utilizado foi descritivo e de revisão de autores para uma avaliação das atuais condições, sendo que ao final do mesmo, houve uma contribuição literária para o tema, e propostas de como o presente estudo deve ser utilizado como ferramenta a colaborar com mudanças.
• ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ADOÇÃO DA COMARCA DE PENEDO - AL

  O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise do andamento dos processos de Adoção na Comarca de Penedo – AL, fazendo um comparativo entre as determinações legais e a aplicação prática da lei. Para isso, foi necessário, inicialmente realizar um estudo sobre o instituto da adoção, demonstrando seus aspectos históricos e procedimentais, bem como os princípios inerentes ao instituto e as modalidades de adoções comumente utilizadas. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é nos dias de hoje, o principal dispositivo que regulamenta a adoção, ele sofreu recentes alterações no que diz respeito a Adoção, das quais foram amplamente analisadas. Foi através de pesquisa realizada junto à 1ª Vara da Infância e da Juventude da Comarca de Penedo - AL que foram obtidos os dados necessários a conclusão do estudo prático sobre o andamento processual da adoção, onde posteriormente foram colecionados em gráficos demonstrativos que representam às conclusões obtidas.
• LICITAÇÃO CARONA A VIOLAÇÃO PRINCIPIOLÓGICA NA ADESÃO A ATA DE REGISTRO DE PREÇO

  O presente trabalho refere-se sobre a licitação pública em especial uma analise acerca da licitação para registro de preço fazendo inclusive umas observações acerca do carona na ata de registro de preço de forma principio lógica, sendo esta uma espécie licitatória onde o órgão licitante não esta obrigado a contratar, nem a principio pretende contratar, tendo como único objetivo, manter um arquivo onde conste os preços dos produtos ou serviços pretendido, e acaso posteriormente tenha dotação orçamentária, pode este a livre e espontânea vontade contratar com o vencedor ou não. Sendo isto inclusive uma porta aberta para atos dissimulados, com objetivos escusos.
• PODER DE POLÍCIA E A APLICAÇÃO DE MULTAS PELA GUARDA MUNICIPAL NAS INFRAÇÕES DE TRÂNSITO

  A presente monografia refere-se sobre o poder de polícia investido a guarda municipal e sua competência em aplicar multa de trânsito, em especial uma análise acerca das infrações de trânsito no âmbito do seu território fazendo inclusive algumas observações acerca da necessidade de sua criação e funcionalidade, sendo está uma instituição constituída por seus municípios com a finalidade de proteger seus bens, nesta toada faz tecer algumas temáticas acerca do poder de polícia exercido pelas guardas, será utilizada um método de pesquisa bibliografia e jurisprudencial, para poder concatenar as informações do trabalho em tela, se faz necessário a princípio um estudo voltado ao conceito do poder de polícia, discricionariedade e limites, o agente de trânsito municipal. Por fim, concluir-se-á o presente trabalho na busca de resposta para questionamento levantado, através das considerações finais.
• ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA: A INFLUÊNCIA DO CUSTO NA FORMAÇÃO DO PREÇO FINAL NA CLÍNICA SÍNTESE PENEDO ALAGOAS

  Esta monografia com o tema Administração Financeira: A importância dos custos na formação do preço final na Clínica Síntese Penedo-AL, teve como principal motivo, a intenção acadêmica em aprofundar os conhecimentos em custo e administração financeira. A administração financeira é uma importante área para todas as empresas, seja esta de pequeno, médio ou grande porte. Considerando-se sua importância, o presente estudo tem como principal foco mostrar a importância dos custos dentro de uma empresa. Para sua realização, fez-se necessário a pesquisa bibliográfica e em seguida pesquisa de campo, sendo esta uma forma de explicar na teoria, os motivos que levaram a empresa a chegar na situação atual objetivando visualizar a identificação de melhores métodos para possíveis implementações futuras. Após os estudos relacionados com a área financeira, foi feito a coleta de dados da empresa buscando entender na prática quais as causas que dificultam a empresa a enfrentar algumas dificuldades para desenvolver uma gestão financeira mais detalhada. Com a aplicação da pesquisa, pode-se concluir que na Clínica Síntese Penedo-AL nota-se a necessidade de aprimorar o planejamento financeiro, controle de custos para que a mesma consiga alcançar uma gestão financeira mais eficiente e eficaz.
• O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª MARIA DA GLÓRIA TAVARES PENEDO -ALAGOAS

  A presente pesquisa versará sobre o lúdico na Educação Infantil, destacando algumas práticas pedagógicas utilizadas na escola da rede municipal de educação básica de ensino da cidade de Penedo-AL Prof.ª Maria da Glória Tavares, tendo como principal objetivo, analisar as práticas pedagógicas lúdicas e sua relação com o processo de ensino aprendizagem nas turmas de jardim I e II da referida escola. A metodologia utilizada na pesquisa colaborativa, qualitativa e exploratória foi através de materiais confeccionados de acordo com a concepção dos teóricos em estudo, tendo como proposta de contribuir com as reais situações cotidianas da sala de aula. As contribuições contidas no presente trabalho são baseadas em fundamentação de vários teóricos dentre eles, Piaget (1981), Vygotsky (1996), Froebel (1913) e Wallon (1989), ambos preocupados com o desenvolvimento cognitivo da criança na Educação Infantil, que através de suas propostas, analisamos o quanto é importante o trabalho com o lúdico no cotidiano escolar. Aportando-se a abordagem teórica à realidade vivida na escola, quanto à prática da brincadeira proposta nas atividades que trata do resgate do lúdico como processo educativo, se fez necessária a contribuição de demonstrar que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade dos conteúdos a serem apresentados, pois as atividades lúdicas são indispensáveis, uma vez que possibilitam a percepção, imaginação, a fantasia e os sentimentos. Buscou-se elaborar uma proposta com o intuito de viabilizar uma educação de qualidade respeitando as características da infância, considerando-as como o alicerce do trabalho educativo eficaz. Portanto, identificou-se que a utilização do lúdico, aliada a atividades pedagógicas pode transformar o aprender numa ação prazerosa que produz resultados positivos.
• CONSELHO ESCOLAR – CE: UMA AÇÃO DEMOCRÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ALAGOAS DESDE 2005.

  Este trabalho de conclusão de Curso (TCC) aborda o Conselho Escolar – CE: uma Ação Democrática no Espaço Escolar nas Escolas da Rede Pública Estadual de Alagoas Desde 2005 (dois mil e cinco). Tem como objetivo principal buscar entender como se dá a atuação do conselho escolar (CE). Uma vez que o CE de uma instituição de ensino contribui significativamente para a formação cidadã e crítica dos sujeitos envolvidos no ambiente escolar democrático. Por ser uma conquista histórica a atuação do CE, que é o órgão superior responsável pela tomada de decisões realizadas no centro de uma escola, busca efetivar o seu papel de planejar, acompanhar e fiscalizar todos os projetos e os recursos da escola, bem como, é importante destacar que ele exerce, além de muitas outras, a função mobilizadora, cuja, efetiva a ação mediadora entre o governo e a sociedade, buscando tornar todos os sujeitos compromissados com a promoção dos direitos educacionais da cidadania o que implica na qualidade da educação. Dentre diversos documentos e materiais bibliográficos utilizados para a realização da pesquisa utilizou-se como base neste trabalho: Constituição Federal (1988), LDBEN (1996), Lei 6.661 (2005), cadernos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares (2004 –2009), Manual de Orientações do CE (2009), Alagoas (2013), Maceió (2009), alguns autores utilizados no trabalho: CHARLOT (2000), SUCUPIRA (1963) e GRACINDO (2007). A metodologia de estudo foi guiada através da pesquisa documental e bibliográfica, onde ocorreu uma análise acentuada nos documentos oficiais do Ministério da Educação e do material do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. De acordo com o estudo realizado de setembro de 2016 a março de 2017, fica evidente que é preciso a institucionalização de políticas públicas voltadas para a atuação eficiente dos CE e a sua valorização.
• A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  O trabalho que será apresentado tem como finalidade destacar a importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras que são muito importantes para o desenvolvimento psíquico e motor das crianças podendo ser usados para a aprendizagem das mesmas, pois, ao trabalhar com o auxílio dessas ferramentas lúdicas pode-se ampliar o conhecimento e aguçar ainda mais o gosto em aprender. A brinquedoteca, que é vista como um verdadeiro laboratório lúdico, também é um ótimo instrumento para explorar a ludicidade, incentivando a criatividade das crianças estimulando, nos mais diversos contextos, o seu imaginário. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo compreender a importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras durante as aulas para o desenvolvimento da aprendizagem significativa na educação infantil, enfatizando a brinquedoteca como um espaço de ludicidade. A pesquisa foi realizada em uma escola da rede municipal da cidade de Penedo, com uma turma do Jardim I na qual foi possível fazer uma análise do que foi observado na escola e da experiência realizada numa Brinquedoteca na cidade de Penedo. A metodologia utilizada no trabalho foram bases teóricas, pesquisa de campo, observações na referida escola e as próprias experiências na brinquedoteca da faculdade. Entretanto, as observações, pesquisas e experiências permitiram concluir que, na Educação Infantil, é fundamental utilizar variadas ferramentas para despertar o interesse da criança, para que formem e desenvolvam um amplo conceito de mundo, podendo sempre estimular suas capacidades e aptidões.
• DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES: NA DIVISÃO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA PRODUÇÃO EM SAFRA – DPLA. COMPANHIA DE DESENVOLVIMENTO DOS VALES DO RIO SÃO FRANCISCO E DO PARNAÍBA – CODEVASF 5ª SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL

  O objetivo central do trabalho é avaliar de que forma as informações relevantes se integrarão e serão trocadas criando indicadores gerenciais que servirão de base para uma arquitetura estratégica. Portanto, este trabalho analisa possibilidade da utilização de uma única linguagem de programação para a construção de um banco de dados em cada setor que se comunicará através de consultas e acesso restrito, e precisas manutenções de dados através de referencial teórico e prático da avaliação de procedimentos. A observação de mudanças dos dados a ser comunicada internamente, entre DPLA e DPRF, desperta o desenvolver de um aplicativo de banco de dados e a construção de um sistema de informações para integrar as informações de forma eficaz e confiável pelo possível aumento de informações a serem processados, propiciando o uso para emitir relatórios, e gerir grandes volumes de informações implicando na definição de estruturas das informações e o mecanismo para a sua manipulação garantindo a segurança de contra eventuais problemas com o sistema.
• O ENSINO DA ÁLGEBRA NO 8º ANO DA ESCOLA SÃO RAFAEL: UM ESTUDO DE CASO

  Neste trabalho monográfico foi realizado um estudo de caso através de pesquisa de campo, no intuito de focar as dificuldades encontradas no processo de ensino-aprendizagem na disciplina Matemática, especificamente no assunto Álgebra, com alunos da 7ª série (8º ano) do ensino fundamental de uma escola municipal do interior de Coruripe, sabemos o quanto a matemática está presente em nosso dia-a-dia e qual sua importância, mesmo diante disso tudo muitas são as dificuldades encontradas em seu aprendizado. Neste sentido focalizamos a importância dos pontos de vista e opiniões dos docentes e discentes expressas através das respostas a questionários aplicados a eles, nas quais analisamos e discutimos sobre os resultados.
• UMA ANÁLISE CRÍTICA A RESPEITO DA JORNADA DE TRABALHO NA ERA DA INFORMAÇÃO

  Este estudo possui o seguinte tema: Uma análise crítica a respeito da jornada de trabalho na era da informação, que tem por incitação e entusiasmo do acadêmico abranger seus conhecimentos sobre o aproveitamento do tempo no ambiente de trabalho junto a satisfação dos colaboradores, para que assim os funcionários sintam-se motivados e tornem-se fieis a companhia, ou seja, vistam a “camisa da empresa”. Essa investigação tem por objetivo analisar o impacto que o excesso de trabalho gera no colaborador, assim suscitando uma problemática com a finalidade de saber qual é a repercussão da utilização de uma jornada de trabalho flexível dentro das organizações. Sendo que nos dias atuais o avanço tecnológico é um elemento de grande auxílio para reduzir a demanda excessiva de trabalho, desta forma essa demasia de horas trabalhadas que causa um aumento de doenças como stress, obesidade e alcoolismo, adquiridos por uma má atualização da jornada de trabalho, mesmo hoje no ápice da era da informação. Assim pode se observar novos métodos também como tecnologias para auxiliar essas empresas, proporcionando um ambiente mais satisfatório para obter índices maiores de lucros. Adotando como metodologia pesquisas de caráter bibliográfico e online, dividindo-se a pesquisa em cinco capítulos trazendo uma abordagem a respeito da evolução da carga de trabalho e também sobre a era da informação, explicando ainda a importância dos seres humanos dentro da empresa e como o motivar e respeitar por meio de uma jornada de trabalho flexível que possibilite as satisfações das necessidades de ambos os lados (instituição e cliente interno).
• UMA ANÁLISE NO PROCESSO DE INFORMATIZAÇÃO EM MICROEMPRESAS VAREJISTAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NOS MINIMERCADOS DA CIDADE DE PENEDO – ALAGOAS

  Em meio a tantos fatores que desde a Revolução Industrial, transformaram e modificaram a sociedade, uma em especial foi o desenvolvimento da tecnologia. Depois de diversos avanços em nosso meio social, observou-se que os empresários necessitam da ajuda da tecnologia para gerenciarem com mais eficácia suas respectivas empresas. Então, resolveu-se verificar a informatização entre os minimercados varejistas da cidade de Penedo. Realizou-se uma pesquisa de campo entre alguns autores para comparar seus conceitos sobre os minimercados, as microempresas, a atuação do SEBRAE – Órgão responsável pelas empresas no Brasil, os sistemas de informação e sua classificação e por fim foi elaborada uma entrevista com quarenta estabelecimentos comerciais para ter conhecimento de como estão os minimercados com relação à informatização. Quanto aos resultados da pesquisa, percebeu-se a confirmação das hipóteses, com relação à obtenção de softwares de gerenciamento, são ainda caros e não há fácil adaptação entre os seus usuários. Por isso, tendo em vista o estudo anteriormente e a análise que os autores faz a respeito dos sistemas de informação nas empresas, em diversos autores motivam a elaboração de tal pesquisa.
• O DESENHO COMO RECURSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA, CORURIPE/ALAGOAS

  O desenho infantil, sendo um aliado da expressão da criança, é um meio importante para a reflexão quanto à valorização da intervenção deste sujeito no meio social e principalmente, escolar. Neste trabalho de Conclusão de Curso (TCC), realizou estudo de caso sobre o uso do desenho como recurso de ensino e aprendizagem na Educação Infantil em uma escola da rede pública de Coruripe – Alagoas, no período de Novembro à Dezembro de 2016. A pesquisa está fundamentada em diversos documentos legais, com destaque a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (1998), Diretrizes Curriculares Nacionais (2009), e teóricos como: Luquet (1969), Piaget (1978),Vygotsky (1988), Gardner (1995), Gardner (1999), Araújo (2000), Derdyk (2004), Zanella (2008), Cox (2010). A metodologia utilizada para o desenvolvimento do trabalho pautou-se em um estudo de caso exploratório, delineando caminhos para detalhar e compreender a realidade existente ao ambiente escolar estudado. Com base nos estudos realizados, os resultados obtidos permitiram avaliar que o desenho tem função determinante de modificação e auxílio na construção do conhecimento do aluno, cabendo aos profissionais da educação internalizarem a importância do ato em desenhar para o desenvolvimento da criança no processo pessoal, social e cultural.