INDICADORES DE QUALIDADE PARA EFICÁCIA DO TRABALHO
ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO
Item
-
Título
-
INDICADORES DE QUALIDADE PARA EFICÁCIA DO TRABALHO
ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO
-
Autor
-
AILTON ISIDORIO DO NASCIMENTO
MARIA JOSÉ LOPES
-
Tipo
-
MONOGRAFIA
-
Curso
-
PEDAGOGIA
-
Date
-
2012
-
Resumo
-
O presente trabalho tem como objetivo apresentar os indicadores de qualidade para eficácia do trabalho escolar, promovendo o enriquecimento qualitativo do processo educativo. Neste percurso foi realizado um breve estudo sobre o Histórico da Gestão Escolar abordando a teoria da administração, tendo como elementos impulsionadores Taylor e Fayol, mostrando que a gestão escolar teve sua base nas teorias administrativas, destacando o novo enfoque sobre a forma de administrar. A gestão educacional integrada é a alternativa de superação da administração escolar tradicional para a gestão escolar de qualidade. Dentro do contexto da Gestão Escolar, apresenta-se a filosofia da melhoria da qualidade para o desenvolvimento de uma gestão escolar eficaz, visando uma educação de qualidade e gestão de qualidade para o sucesso de uma instituição de ensino. Também faz referência a Análise da Pesquisa de Campo e dos Resultados a Cerca da Qualidade e do Sucesso da Instituição Escolar. A visão diferenciada mostra a importância de agregar valores em diversas dimensões da organização, o que tende a compreender-se que a escola é uma instituição que abrange a todos, portanto a necessidade de expor opiniões e ideias ajuda a unidade de ensino a chegar ao seu ideal, que é uma educação de qualidade.
-
Palavras-chave
-
Educação, Gestão, Indicadores, Qualidade.
