A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA A MELHORIA DO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
Item
-
Título
-
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA PARA A MELHORIA DO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
-
Autor
-
MICHELE GLEICE SILVA GOMES
MONYKE SABRYNA DOS SANTOSFROES
-
Tipo
-
MONOGRAFIA
-
Curso
-
PEDAGOGIA
-
Date
-
2020
-
Resumo
-
Este trabalho apresentado com a temática “A importância da família na escola para a melhoria do desenvolvimento educacional a importância da família na escola para a melhoria do desenvolvimento educacional”, traz como objetivo argumentar sobre a importância da família na escola para a melhoria do desenvolvimento educacional. É preciso compreender que há um grande desafio na aproximação da comunidade – família e escola, pois nelas existem histórias e realidades educacionais e sociais distintas. A pesquisa parte de uma revisão de literatura no tocante da importância da família na escola abordando aspectos que serão relevantes para a compreensão dessa parceria e, consequente a efetivação do ensino aprendizagem através de uma nova pedagogia, é a partir desta perspectiva que surgiu o questionamento fundante que emergem as questões norteadoras: Quais elementos fundamentam a participação da família /comunidade no ambiente escolar? Há ações integradoras que fomente a participação da família na escola? Por que a família não acompanha o processo educativo do filho no contexto escolar? Partindo dessas inquietações a presente pesquisa de cunho qualitativa, foi realizada, através de revisão de literatura tendo como base as contribuições de Freire (1980;2003); Paro (2003; 2005;2006; 2007); Luck (2000;2006); Costa (2006); Libâneo (2004), entre outros que trazem diretrizes e ideias centrais acerca da comunidade - família e gestão escolar, no parâmetro educacional brasileiro, da Família Estado escola e sociedade. Além disso, a pesquisa contou com a fundamentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) que elenca fatores do sistemas de ensino e seu processo de participação democrática da comunidade na vida da escola local, A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017), A Política Nacioanl de Algabetização – PNA (2019) e o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA ( 1990). Ante o estudo fica claro que escola e família precisam andar juntas nesse processo de aquisição do saber escolar.
-
Palavras-chave
-
Aprendizagem. Compromisso. Gestor. Relação família e escola.
