GESTÃO ESCOLAR NO SÉCULO XXI: OS DESAFIOS DOS NOVOS GESTORES
Item
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Título
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GESTÃO ESCOLAR NO SÉCULO XXI: OS DESAFIOS DOS NOVOS GESTORES
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Autor
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CLEIDE FARIAS CORREIA MOTA
GABRIELE DOS SANTOS SALGUEIRO
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Tipo
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MONOGRAFIA
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2021
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Resumo
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O presente trabalho, intitulado de Gestão Escolar no Século XXI: Os desafios dos novos gestores, apresenta conceitos e explicações de todas as esferas que abrangem a gestão escolar, o perfil do gestor esperado e os desafios encontrados atualmente no espaço escolar. A pesquisa teve como objetivo apresentar e especificar de forma clara os desafios que os gestores enfrentam no cotidiano escolar. Dessa forma, foi buscado neste trabalho análises e comprovações de como o gestor em pleno século XXI lidera e administra a escola, pois buscamos entender melhor o porquê de a educação não avançar conforme o tempo e a modernidade. Para um melhor embasamento, foi construída a fundamentação teórica utilizando os pilares propostos nas obras de Araujo (2009), Luck (2009), Oliveira (2003), Aguiar e Ferreira (2011), Libâneo (1991) entre outros. A metodologia utilizada teve como
base a pesquisa bibliográfica, descritiva e de campo realizada com gestores da rede pública estadual e municipal na zona rural e urbana do município de Penedo por meio de formulário online com os líderes. Através de informações adquiridas entende-se que a pesquisa nos
direciona a obter uma visão ampla e específica do problema levantado, pois trata-se de um contexto diverso incluindo os desafios do cotidiano escolar, favorecendo a aquisição do conhecimento e dos diversos saberes. Assim, este trabalho tem como foco o gestor na sua liderança, os diversos tipos de gestão que a escola apresenta, seus fundamentos legais e a coleta de dados.
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Palavras-chave
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Gestão Escolar. Desafios. Modernidade. Participação.
