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Título
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PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES: SÉCULO XXI
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Autor
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ELOISA D’ MARILLAC LUZ RODRIGUES PACHECO
VIVIAN BARBOSA SANTOS
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Tipo
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MONOGRAFIA
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2021
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Resumo
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O presente trabalho, intitulado Pedagogo nas organizações: século XXI, apresenta a função desse profissional nos dias atuais, fora dos muros escolares, obtendo um leque de encargos nas diversas áreas. Tendo como objetivo principal apresentar as contraposições de atuação que essa licenciatura oferece e o perfil desejado do mesmo. Uma vez, que se entende a Pedagogia como um conjunto de técnicas, princípios, métodos e estratégias da educação e do ensino, compreendendo a condução dos assuntos educacionais em um determinado contexto. Dessa forma, foram apurados neste trabalho, os pensamentos pedagógicos dos teóricos que abordaram
o crescimento da pedagogia como ciência atuante na área da educação, para assim, entender como ela está sendo vista no século XXI, compreendendo suas vertentes e evoluções ao se desenvolver, utilizando os pilares propostos nas obras de Libâneo (2010), Freire (org.2019),
Saviani (1996), Nespoli (2009), Gadotti (2003) e Gatti (2012) assim como outros teóricos que contribuem no âmbito educacional. Dentre diversos documentos e materiais bibliográficos utilizados para a realização da pesquisa utilizou-se como base neste trabalho: Constituição Federal (1988), LDBEN (1996), PPC atualizado da UFAL, UNEAL e FRM e as DCN’s presentes nas resoluções de 2002, 2006, 2015 e 2019. A metodologia de estudos foi guiada através da pesquisa documental e bibliográfica, a partir da análise acentuada dos documentos oficiais, e a realização de uma revisão de bibliografia, utilizou-se de questionários como instrumento de levantamento de dados, caracterizando assim a pesquisa exploratória com abordagem qualitativa e quantitativa. Por meio de informações adquiridas, entende-se que o presente trabalho nos direciona a uma Pedagogia que passou por grandes intervenções baseadas
em pensamentos e práticas pedagógicas, onde perceber-se que essa área tem uma identidade própria e está fundamentada em problemáticas peculiares, que traz como objetivo a atuação pedagógica. Diante disso verifica-se que a presença de um Pedagogo nas mais diversas organizações vem agregar valor para o ambiente em que ele está se inserindo, por trazer uma
visão pedagógica e educacional de todos os aspectos.
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Palavras-chave
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Pedagogo. Educação. Organizações. Espaços não-escolares. Aprendizagem. Identidade. Formação.
