DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NAS TURMAS DO 6º ANO, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AURÉLIO BUARQUE DE HOLANDA
Item
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Título
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DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NAS TURMAS DO 6º ANO, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AURÉLIO BUARQUE DE HOLANDA
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Autor
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MARCELA DA SILVA OLIVEIRA
TEREZINHA JOAQUIM DOS SANTOS
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Tipo
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MONOGRAFIA
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Curso
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LETRAS
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Date
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2009
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Resumo
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Este trabalho tem como finalidade apresentar as principais causas das dificuldades de leitura e escrita dos alunos do 6º ano na disciplina Língua Portuguesa do Ensino Fundamental, apartir de uma pesquisa de campo realizada na Escola Municipal Aurélio de Holanda Teotônio Vilela-AL, analisando se as estratégias utilizadas pelas professoras das turmas em questão possibilitam uma boa aprendizagem. A coleta de dados deu-se através da aplicação de questionários escola em pauta, a fim de mostrar uma síntese de como se dá o processo de aquisição da leitura e da escrita, levando-nos a refletir e, ao mesmo tempo, apresentar sugestões de atividades capazes de possibilitar uma melhoria na prática educativa. O estudo mostra que o aluno pode ampliar suas noções sobre os códigos linguísticos através da variedade textual e que o conhecimento de mundo e a experiência que os discentes trazem para a escola devem ser o ponto de partida para aquisição de novos conhecimentos, tendo como recurso didático sua realidade social.
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Palavras-chave
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ensino-aprendizagem – leitura – escrita
