A RELAÇÃO FAMILIA - E SCOLA: A QUESTÃO DA INDISCIPLINA NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA VEREADOR JOSÉ DA COSTA MANGABEIRA: UM ESTUDO DE CASO
Item
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Título
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A RELAÇÃO FAMILIA - E SCOLA: A QUESTÃO DA INDISCIPLINA NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA VEREADOR JOSÉ DA COSTA MANGABEIRA: UM ESTUDO DE CASO
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Autor
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LÚCIA MARIA SOARES SOUZA
MARIA APARECIDA DOS SANTOS
PAULINA AUGUSTA DOS SANTOS SILVA
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Tipo
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MONOGRAFIA
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2012
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Resumo
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O trabalho aqui apresentado tem o objetivo de discorrer sobre alguns aspectos referentes à relação família e escola, focando a questão da indisciplina em uma escola do município de Penedo. O estudo apresenta conceitos de indisciplina, as principais causas desse problema e as barreiras que ele pode causar no processo de ensino e aprendizagem. É abordado também sobre a importância da família na formação dos filhos, dentro desse contexto enfatizam-se alguns conceitos de família destacados por autores que falam do tema, e tipos de acordo com o processo de mudanças que vem ocorrendo na sociedade. O estudo apresenta ainda breve discussão sobre a formação moral dos filhos. Trata das responsabilidades da família para auxiliar a escola a cumprir o papel de educar seguindo princípios que de fato possam levar os alunos a adquirir conhecimentos essenciais a sua vivência em sociedade. Os resultados desse estudo foram satisfatórios, pois serviram para descobrir muito sobre o tema em estudo e as indagações formuladas antes da pesquisa. Foi observado que a relação família escola pode ser uma forma importante de amenizar a indisciplina, basta que haja mais interação entre essas duas instituições.
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Palavras-chave
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Aprendizagem Família. Indisciplina.
