Itens

• GUARDA COMPARTILHADA: EXTINÇÃO DA PENSÃO ALIMENTÍCIA?

  A pesquisa visa analisar a situação da pensão alimentícia no tocante à participação em conjunto do ex-cônjuges, na educação e criação de seus filhos, sendo de fundamental importância também estimular a discussão sobre o tema, que vem ganhando cada vez mais espaço na doutrina. Com o advento da Lei 13.058/14 a guarda compartilhada tornou-se a primeira opção, quando não possuir acordo entre os pais. A metodologia utilizada neste trabalho baseou-se na pesquisa jurídico teórica utilizando o recurso da leitura e seleção de textos disponíveis em livros, artigos e demais fontes possíveis. Outrossim, os dados coletados foram reunidos em fichas de leitura e analisados por meio do método dedutivo. Muitos são os questionamentos após a concessão da guarda compartilhada, sendo dúvida alguma se trata de uma questão relevante e de grande importância para os operadores do Direito.
• HUMANIZAÇÃO NA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  De forma clara, observa-se em nossa sociedade que o tema “humanização” tem sido utilizado com muita frequência, sendo discutido pelas mais diversas esferas, principalmente em se tratando de sua relação com a enfermagem. Como compreender o que significa humanização na saúde? Entender esse questionamento constitui a motivação para este trabalho. Existem vários conceitos para a compreensão deste tema, pode ser entendida como processo, filosofia ou modo de prestar assistência. com a finalidade de uma maior compreensão acerca da humanização na assistência de enfermagem, este estudo tem como questão norteadora: Como humanizar a assistência de enfermagem? A fim de responder tal questionamento, definiu-se como objetivo conhecer as práticas para humanização da assistência de enfermagem. E como método para desenvolvimento do trabalho, foi escolhido o método investigativo de revisão integrativa da literatura. O respeito, a compreensão, a escuta, o acolhimento, a empatia são alguns fatores que ajudam a compreender a temática da humanização em saúde. Trata-se de mudanças, por vezes pouco aceita por alguns profissionais, constituindo assim um desafio para os profissionais enfermeiros, que na maioria das vezes, são gestores de seu local de trabalho. Portanto, salienta-se que é praticamente impossível, humanizar em saúde, sem mudar rotinas e atitudes, sem valorização dos valores e respeito a vulnerabilidade do próximo, sem ambiente humanos e ternura humana. O enfermeiro deve buscar, orientar, conscientizar, praticar e principalmente lutar por um cuidado mais humano, unindo os avanços tecnológicos as práticas de cuidados, de forma a garantir que a humanização seja de fato uma realidade nas práticas assistenciais.
• A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA POLÍTICA DA EDUCAÇÃO

  O presente artigo tem como objetivo analisar a atuação do assistente social na política da educação, suas competências, atribuições, possibilidades, intervenções profissionais para construção da cidadania e desafios. A Educação é uma das áreas que o/a assistente social pode atuar, entretanto orientações de como realizar o trabalho profissional ainda está em constante processo de construção, assim o acervo tanto teórico quanto prático acerca do tema é incipiente, contudo esse é um ambiente social e ocupacional com tendência a ampliação, posto que o atendimento da assistência social nas escolas de educação básica a que dele necessite é de grande importância para a construção de futuros cidadãos.
• BURNOUT NO PROFISSIONAL ENFERMEIRO: UMA REALIDADE A SER COMBATIDA

  Atualmente, em nossa sociedade, uma grande parcela dos profissionais enfermeiros, vem sendo acometidos pelas mais variadas formas de doenças ocupacionais, dentre elas, a síndrome de Burnout, fator que acarreta danos físicos e emocionais à saúde destes profissionais. Esta síndrome, em muitos casos se relaciona com a qualidade de vida no trabalho, assim, o presente estudo traz como questão norteadora “o que a literatura expõe a síndrome de Burnout no profissional enfermeiro?” Visando responder tal questionamento, o objetivo do presente trabalho é apresentar o que a literatura aborda a respeito da síndrome de Burnout no profissional enfermeiro: uma realidade a ser combatida. foi-se escolhido o método investigativo de revisão integrativa da literatura. Foi possível observar que a síndrome de Burnout pode acometer vários profissionais, das mais diversas áreas de atuação, porém, apresenta bastante relevância quando se trata dos profissionais da área da saúde, de modo mais específico, os enfermeiros. Pode-se observar que a comunicação eficiente entre gestores, colaboradores, paciente e familiares, constitui-se como ferramenta de grande valor, a fim de minimizar os chances de ser acometido pela síndrome e por conseguinte, comprometer sua saúde, a assistência ofertada aos paciente, e bem como suas relações dentro de e fora do ambiente de trabalho. Sendo assim, destaca se a importância de combater esta síndrome que está tão presente em nossa realidade, acometendo grande parcela dos enfermeiros. Reforça-se a necessidade, de garantir condições dignas de trabalho, ambiente seguro e acolhedor, escuta,compreensão, rever normas e rotinas administrativas dentro do ambiente laboral, visando prevenir a doença e promover a saúde.
• O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DO ENSINO APRENDIZAGEM

  O presente trabalho tem como objetivo abordar as dimensões e a conexão das brincadeiras com a criança no processo do ensino e aprendizagem e faz uma análise dos fatores que estão presentes no desenvolvimento social, cognitivo e afetivo das crianças e também das possíveis contribuições dos jogos e das brincadeiras. A pesquisa foi bibliográfica com abordagem qualitativa. O resultado da pesquisa apontou que, de acordo com referenciais teóricos como Vygotsky, Piaget, Wallon e outros grandes estudiosos, a presença da brincadeira e dos jogos nos ambientes escolares é uma contribuição positiva para o desenvolvimento da criança considerando lúdico em sala de aula, que possibilita a criança comunicar-se consigo mesma, assim também como os demais que estão a sua volta, estabelecendo através do brincar uma relação social, construindo conhecimentos e possibilitando o seu desenvolvimento integral.
• MULHERES LEVADAS AO CRIME PELOS PARCEIROS: UMA ANÁLISE DO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO

  Este trabalho tem como finalidade elaborar uma reflexão sobre as mulheres levadas ao crime pelos parceiros, através da análise do sistema prisional brasileiro. A realização da pesquisa foi realizada por meio de pesquisa bibliográfica documental através da discussão de estudos contemporâneos sobre a temática. Para analise do conteúdo do trabalho, optou-se pela estruturação do conteúdo abordado em tópicos, buscando desta forma discutir as transformações ocorridas a partir das mudanças dos papeis das mulheres perante a sociedade moderna. Como também, quais os fatores que influenciam direta ou indiretamente, na iniciativa da pratica ilícita praticados pela população feminina.
• PERCEPÇÕES SOBRE A HOMOSSEXUALIDADE EM IDOSOS DO SEXO MASCULINO (REVISÃO DE LITERATURA)

  Inúmeros temas merecem atenção frente ao envelhecimento da população e aos diferentes aspectos que podem ser abordados. Torna-se interessante examinar o lugar da sexualidade no processo de envelhecimento, assunto contaminado por preconceitos, principalmente no tocante àqueles idosos ditos homossexuais. Este estudo se trata de uma pequena revisão das literaturas que abordam temas referidos à homossexualidade de idosos do sexo masculino. Observou-se que a homossexualidade está sempre pautada em ser jovem, bonito e másculo. Os gays idosos tendem a viver mais sozinhos que a média populacional, entretanto a maioria procura manter-se socialmente ativos, frequentando bares e boates, além de sair e namorar. Velhos homoeróticos procuram enriquecer esta fase da vida com atividades criativas, seja através das artes, da leitura, de viagens, envolvidos com organizações que lutam pelos direitos dos homossexuais e outros. A maioria dos sujeitos investigados revelou boa aceitação de sua orientação homossexual, mesmo que tenham vivenciado experiências de discriminação. Muitos idosos buscaram a formação profissional e ultrapassaram as barreiras que dificultaram suas inclusões sociais. A prática sexual era constante e o desejo nunca deixou de existir. Todos os entrevistados apresentaram um conceito positivo sobre sexo e eles preferem se relacionar com homens mais jovens, exceto os que já vivem juntos há bastante tempo. Verificou-se uma tendência do grupo homossexual em apresentar mais transtornos mentais e buscar significativamente mais psicoterapias. Os transtornos mais presentes foram a depressão e o transtorno de ansiedade generalizada, sendo baixo o risco de suicidio entre os idosos. Observou-se também a necessidade do desenvolvimento urgente de politicas públicas específicas para os velhos LGBTs. E preciso garantir o necessário suporte social de cuidados, a participação na comunidade e o envelhecer dignamente no local onde guardam suas memorias afetivas.
• DOENÇAS PSIQUÍATRICAS NA GESTAÇÃO

  A gestação é um período de muitas adaptações na vida da mulher, pois neste período ocorre varias mudanças no seu corpo, alterações em seu metabolismo e produção de hormônios. Muitas mulheres criam grandes expectativas nessa fase da vida, pois para elas a maternidade é um período de muitas alegrias. Este estudo teve por objetivo descrever as principais patologias psiquiátricas que ocorrem na gestação e a importância da assistência de enfermagem. Trata-se de um estudo de revisão da literatura, narrativa e qualitativa. Mulheres portadoras de transtornos preexistentes possuem tendência para o abandono do tratamento farmacológico, podendo estar associada ao medo da ação teratogênica, sendo que, em situações mais graves, essa atitude não pode ser realizada. O profissional precisa estar apto e preparado para uma abordagem e o cuidado de pacientes com transtornos já diagnosticados, bem como a identificação de uma possível candidata. A avaliação clínica e o acompanhamento são quesitos fundamentais, visto que, o cuidado no pré-natal é o único lugar em que a equipe de enfermagem possui mais contato com a gestante em todo o processo gestacional tornando-se crucial para a realização de intervenções voltadas para a promoção da saúde da mulher.
• BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS

  O Bullying é um problema mundial e sua prática vem acontecendo há muito tempo. Ele ocorre em diversos âmbitos do cotidiano humano. Por não ocorrer exclusivamente no ambiente escolar, o bullying passou a ser observado no ambiente profissional e, por isso, investigado com olhar mais atento e preocupado, visto as consequências arrastadas com sua prática. Ao longo dos anos, vários estudos foram desenvolvidos sobre o bullying, por instituições públicas ou privadas. Neste trabalho, procurei me deter ao bullying escolar, buscando identificar o que ocasiona essa prática destrutiva. Este trabalho tem por objetivo analisar o bullying escolar no contexto do Serviço Social na Educação, pois é preciso considerar que esse fenômeno é também uma responsabilidade de toda a sociedade que direta e indiretamente está envolvida com o fenômeno. Assim se faz presente como objeto de intervenção do profissional de serviço social, nesse contexto é que se trata a questão social como forma principal de intervir através do assistente Social. Tendo como meio de revisão literária é que o Bullying tem como configuração as atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, causando dor, angústia e sofrimento para as vítimas dessa violência. O bullying se desenvolve através de algumas atitudes adotadas por um ou mais indivíduos contra o (s) outro (os), se configurando como uma relação desigual de poder. Apesar dessa violência está sempre em divulgação pela mídia, ainda se encontra muito fragmentada a forma para a resolução do problema, portanto a contribuição do Serviço Social vem se destacando, em conjunto com outras profissões para o enfrentamento do bullying escolar, trazendo uma análise do real, com propostas de intervenção eficazes para uma amenização ou quem sabe até extinção desse fenômeno, que vem nos últimos anos causando grande preocupação aos educadores e profissionais inseridos no sistema de educacional.
• O PAPEL DA ENFERMAGEM NO AUXÍLIO DO ENFRENTAMENTO A DEPRESSÃO PÓS-PARTO

  A depressão puerperal ocorre logo após o parto, durante a quarta e a oitava semana, onde a mulher passa por várias mudanças físicas e psicológicas, e vários sintomas como tristeza, desânimo, choro frequente, dificuldade de concentração, ou seja, a mulher não sente prazer de fazer a maioria das atividades diárias. Esse estudo teve como finalidade conscientizar sobre a importância do auxílio dos familiares durante a gestação ou no período puerperal para que seja disponibilizado todo suporte as gestantes/puérperas dentro das condições vividas e assim seja identificado e tratado de forma mais rápida a DPP. Onde o profissional do programa da saúde da família possa passar as orientações de como lidar com uma paciente com este diagnóstico, para que ocorra a melhora e evolução do quadro das gestantes ou puérperas, tendo como objetivo principal para que as mesmas passem a ser independentes nessa nova fase onde ocorre várias mudanças sociais, físicas e mentais.
• A HOMOSSEXUALIDADE E O PRESIDIO MASCULINO UMA DUPLA VIOLAÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS.

  Estudos sobre a homossexualidade e o sistema prisional brasileiro são de extrema importância e necessidade nas discussões da atual conjuntura. Observa se uma preocupação com o bem estar-social, psicológico e sexual desse segmento, como também, o fortalecimento das lutas sociais e estatais contra os constantes e violentos atos preconceituosos e homofóbicos, assim como a quebra de estigmas sociais que possibilitem a reinserção na sociedade. Nesse sentido, o presente artigo, via pesquisa bibliográfica, busca promover uma reflexão acerca da situação dos reeducandos homossexuais, seus direitos fundamentais e cumprimento dos direitos humanos nas penitenciárias masculinas brasileiras.
• POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA

  Este artigo trata sobre o processo acerca do surgimento do fenômeno População em Situação de Rua. Nesta investigação, utilizou-se Marx, Engels e Mészáros como referenciais teóricos para compreensão histórica a respeito das lutas dos trabalhadores nas fábricas no século XVIII, bem como os aspectos iniciais que deram origem a todo o contexto que perpassa a sociedade contemporânea. Ademais, foi possível uma breve contextualização desse período histórico, o que corroborou para o conhecimento da aparição da população em situação de rua e a participação do Estado nesse fenômeno. Assim sendo, tomou-se tal fenômeno como objeto de estudo e reflexão sobre os aspectos do Sistema Capitalista versus o Trabalho, acreditando que a correlação desses fatores contribui de forma significativa para uma sociedade desigual e excludente.
• O PAPEL DA ENFERMAGEM DIANTE DOS DESAFIOS DA COMUNIDADE LGBT NA SAÚDE PÚBLICA

  Este trabalho acadêmico é baseado em uma revisão integrativa, visando a delimitação da Comunidade LGBT X Saúde, enfatizando sobre o papel da enfermagem diante dos desafios da comunidade (LGBT) na saúde pública. Com a presente pesquisa, analisa-se a escassez no atendimento ao público LGBT, descrevendo a ausência da representatividade do movimento gay no atendimento da equipe de saúde da família até o hospital de alta complexidade. E a partir desta análise, verifica-se o distanciamento de profissionais e gestores capacitados para uma eficácia nas demandas da população LGBT no sistema único de saúde, baseado no preconceito acerca da orientação sexual da mesma. A pesquisa efetuada comprovou a fragilidade da atenção integrada à saúde desses indivíduos, apesar de ser uma política que vem sendo construída ao longo dos anos e que ainda enfrenta desafios, considerada como um grande problema de saúde pública.O estudo apresentou de forma específica avanços na luta do movimento LGBT paraa promoção, proteção e a recuperação no processo saúde-doença, a fim de minimizar os problemas de saúde pública dentro do sistema.
• A IMPORTÂNCIA DA DISCUSSÃO SOBRE O DESCARTE DO LIXO DE FORMA AMBIENTALMENTE CORRETA COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Esta pesquisa começou em 2016 e foi concluída no início de 2017 e teve como objetivo investigar como a educação ambiental estava trabalhando com as crianças dos primeiros anos de educação básica, a fim de aumentar a conscientização sobre a coleta seletiva. A metodologia utilizada foi qualitativa do tipo “pesquisa de campo” com uso de entrevistas com professores da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Professora Celina Pedrosa Navarro, localizada no município de Coqueiro Seco, Estado de Alagoas. Teve como base a seguinte pergunta: Existe uma discussão com os alunos da educação básica da escola pesquisada sobre a necessidade de realizar a eliminação de lixo de forma ambientalmente correta? O resultado da pesquisa apontou que a escola em questão reflete sobre os efeitos que o ambiente passou e como ele pode ser minimizado no futuro com o uso correto da coleta seletiva.
• ESTÍMULO AO ALEITAMENTO MATERNO: UM DESAFIO A SER VENCIDO PELO ENFERMEIRO

  O leite materno é a melhor e mais adequada fonte de nutrientes, fatores de proteção e fortalecimento emocional para o lactente durante o seu primeiro ano de vida e desempenha papel fundamental nas condições ideais de saúde da criança e da lactante, com repercussões favoráveis por toda a vida, Entretanto, é um ato que depende de inúmeros fatores históricos, sociais, culturais e psicológicos da mulher que está amamentando, inclusive do compromisso e conhecimento técnico cientifico dos profissionais de saúde envolvidos nesse processo, e por todas as evidências científicas os índices de aleitamento materno no Brasil, em especial as de amamentação exclusiva, estão bastante abaixo das recomendadas. Objetivou relatar os desafios vivenciados pelos profissionais de Enfermagem a fim de estimular o aleitamento materno. Trata-se de uma Revisão de Literatura realizada por meio de artigos pesquisados por meio de Base de Dados- Scielo. É de estrema importância que os profissionais que atuam com a saúde materna infantil tenham atitudes e um olhar diferente, frente a essas taxas, fazendo com que o desmame atenue. A pesquisa sintetizou ainda, diversas instruções do enfermeiro para minimizar essas intercorrências mamilares, entre elas: o preparo dos seios através de exercícios e massagens, cuidados com as aréolas e os mamilos, uma melhor posição materna para que a nutriz se sinta mais confortável e orientações quanto ao posicionamento corretos uma boa pega do bebe na mama, entre outras.
• ESTÍMULO AO ALEITAMENTO MATERNO: UM DESAFIO A SER VENCIDO PELO ENFERMEIRO

  O leite materno é a melhor e mais adequada fonte de nutrientes, fatores de proteção e fortalecimento emocional para o lactente durante o seu primeiro ano de vida e desempenha papel fundamental nas condições ideais de saúde da criança e da lactante, com repercussões favoráveis por toda a vida, Entretanto, é um ato que depende de inúmeros fatores históricos, sociais, culturais e psicológicos da mulher que está amamentando, inclusive do compromisso e conhecimento técnico cientifico dos profissionais de saúde envolvidos nesse processo, e por todas as evidências científicas os índices de aleitamento materno no Brasil, em especial as de amamentação exclusiva, estão bastante abaixo das recomendadas. Objetivou relatar os desafios vivenciados pelos profissionais de Enfermagem a fim de estimular o aleitamento materno. Trata-se de uma Revisão de Literatura realizada por meio de artigos pesquisados por meio de Base de Dados- Scielo. É de estrema importância que os profissionais que atuam com a saúde materna infantil tenham atitudes e um olhar diferente, frente a essas taxas, fazendo com que o desmame atenue. A pesquisa sintetizou ainda, diversas instruções do enfermeiro para minimizar essas intercorrências mamilares, entre elas: o preparo dos seios através de exercícios e massagens, cuidados com as aréolas e os mamilos, uma melhor posição materna para que a nutriz se sinta mais confortável e orientações quanto ao posicionamento corretos uma boa pega do bebe na mama, entre outras.
• A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  O presente trabalho teve como objetivo verificar se a utilização de brinquedos, jogos pedagógicos, atividades dinâmicas são relevantes para o aprendizado das crianças desde o 1° ano do ensino fundamental, enfocando os possíveis benefícios que a brincadeira, jogos e brinquedos podem trazer para o aprendizado. E partiu do seguinte questionamento: As atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento de crianças do ensino fundamental? Para responder a essa pergunta foi realizada uma pesquisa de campo em duas Escolas Municipais do Ensino Fundamental da cidade de Maceió Alagoas. A coleta de dados foi realizada por meio de pesquisa de campo com aplicação de questionário aberto com dez professoras de 1°, 3° e 5° ano do Ensino Fundamental, que responderam questões sobre a utilização do lúdico no processo de aprendizagem da criança. Os resultados da pesquisa apontaram que o lúdico é relevante para os alunos da educação infantil considerando que ao brincar eles podem aprender de forma mais prazerosa, concreta e significativa.
• SEGURANÇA DO PACIENTE NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA ADULTO

  O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar na literatura científica o que se tem produzido a respeito da segurança do paciente adulto na unidade de cuidados intensivos. Trata-se de um estudo de revisão integrativa de literatura, no qual foi realizado um levantamento bibliográfico referente ao tema proposto utilizando descritores, de estudos publicados em português, inglês e espanhol no intervalo de 05 anos, sendo a busca realizada mediante o portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) entre setembro de 2020 a janeiro de 2021. Observaram-se que os gestores e coordenadores estão diretamente ligados para que exista uma cultura de segurança do paciente na UTI, o cuidado de pacientes críticos e com a responsabilidade no preparo de materiais fundamentais para uma assistência livre de danos. Vários outros fatores também foram identificados durante a pesquisa e puderam ser agrupados e analisados. Perante todas as abordagens feitas, emergiram-se uma série de sugestões possíveis de serem aplicadas, ao menos em maior parte, para o exercício de uma cultura de segurança ao paciente, visando todas elas garantir e promover a qualidade da segurança e a satisfação dos colaboradores, pacientes e familiares. Esta pesquisa abre espaços para novos olhares dentro desta temática e contribui de forma significativa para o desenvolvimento da ciência.
• O BRINCAR COMO APORTE PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS

  O presente artigo aborda um tema de grande relevância para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças, apresentando o brincar como uma maneira prazerosa de aprender. Traz uma visão mais elaborada do brincar, aponta momentos históricos com relação ao conceito de infância, oferece algumas reflexões sobre a formação do educador, no intuito de que o mesmo insira o brincar em sua proposta pedagógica, para melhor conduzir o desenvolvimento da aprendizagem utilizando-se de uma forma prazerosa e significativa. Sabe-se que o brincar proporciona aquisição de novos conhecimentos, desenvolve habilidades de forma espontânea e saudável, sendo considerado um momento mágico. Brincando a criança constrói seu interior desembaraça sua capacidade de criar e imaginar o mundo. Sendo assim este artigo tem como objetivo compreender o significado e a importância do brincar no desenvolvimento da aprendizagem das crianças. A elaboração deste artigo se deu através de uma pesquisa bibliográfica, priorizando o brincar no processo da aprendizagem. Tendo como referencial teórico, grandes educadores, como: Piaget, Winnicott, Vygotsky e Ariès, Santos e Maluf, que enfatiza o brincar como ferramenta capaz de contribuir no processo de aprendizagem, na qual a criança interage com o mundo e se torna apito em suas próprias descoberta.
• A LEI 10.639 E AS MUDANÇAS NO AMBIENTE ESCOLAR

  O presente artigo aborda o tratamento dado às questões referentes ao conhecimento e aplicabilidade da Lei 10.639/03, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas públicas e privadas do ensino Fundamental e Médio. A Lei vem atender as reivindicações das lutas do Movimento negro na perspectiva de diminuir o preconceito e a discriminação racial, que marginalizou e marginaliza até hoje grande parte da população negra do país. O trabalho pedagógico na abordagem das relações étnico-raciais é subsidiado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais. Contudo, os desafios para os educadores permanecem na adoção de uma prática multicultural visando contribuir para a construção de novos paradigmas educacionais e sociais pautados na equidade e justiça social, para tanto, é imprescindível a superação das formas de discriminação ainda vigentes no contexto escolar.
• ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PORTADOR DE HPV NA GESTAÇÃO

  O HPV é mundialmente considerado, como um problema de saúde pública, transmitido através da relação sexual, em contato com a pele ou a mucosa, e parto. Acomete a maioria das mulheres em idade fértil, sendo muito comum as gestantes receberem o diagnóstico durante a consulta de pré-natal. As questões socioculturais e a promiscuidade sexual, aliadas a falta de informações sobre a doença têm contribuído para a prevalência do vírus. Por certo, o enfermeiro é o profissional capacitado teórica e tecnicamente para realizar uma assistência integral e individualizada, além de desenvolver ações educativas para promoção de saúde. O presente estudo possui como objetivo promover a educação em saúde como estratégia da assistência de enfermagem na prevenção, visando orientar a mulher a realizar o pré-natal, os exames solicitados, participar das reuniões educativas no grupo de gestante, orientar sobre as infecções sexualmente transmissíveis, em especial o HPV, transmissão, prevenção, diagnóstico, tratamento e complicações, buscando a evolução do cuidado assistencial. Esta pesquisa é um levantamento bibliográfico, as buscas foram realizadas na biblioteca virtual da saúde, utilizando os seguintes descritores: Enfermagem; Assistência; Educação; HPV; Gestação. Os resultados mostraram que o enfermeiro tem que ter consciência do seu papel, e deve estar atualizado teórica e tecnicamente frente a demanda portadora de HPV na gestação, para desenvolver suas habilidades com maestria, pautada numa assistência humanizada e acolhedora, visando a integralidade do ser para adesão satisfatória no desenvolvimento de uma mudança no estilo de vida como estratégia de prevenção nas ações de saúde.
• A FUNÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR E ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ÂMBITO ESCOLAR

  Este artigo vem com o objetivo de mostrar as funções do supervisor e orientador educacional no âmbito escolar e suas contribuições no sistema de ensino da escola. Busca em alguns autores um embasamento teórico a fim de chegar às funções que compete a eles de forma específica. São atribuídas aos supervisores e orientadores na escola e de um modo geral funções que não cabe a eles, isso acontece por vários fatores no contexto histórico da sociedade. Escolas e famílias acham que esses profissionais têm responsabilidades a mais que seu verdadeiro papel ultrapassando a execução de seus cargos na escola.
• O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

  O presente estudo tem como objetivo apresentar a importância e as contribuições do lúdico na vida da criança e principalmente no processo de ensino e aprendizagem. Enfatizar também a necessidade do professor ter competência para utilizar os jogos, pois são muito importante para obter bons resultados. Sabe-se que a criança passa por várias fases de desenvolvimento e é neste contexto que o lúdico pode contribuir para que a evolução da criança aconteça de maneira saudável e prazerosa. É importante que a criança brinque, pois é desta forma que ela desenvolverá muitos aspectos de sua vida, bem como valores e atitudes que a ajudarão a ampliar seu conhecimento de mundo. Através do lúdico encontramos um recurso para uma intervenção capaz de proporcionar prazer à criança enquanto aprende, melhorando o processo de letramento e dinamizando tanto a leitura quanto a escrita.
• A VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: OS DESAFIOS NA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL

  O presente artigo tem a intenção de discutir e alertar a sociedade em geral a respeito da importância e necessidade de um olhar diferenciado para a violência intrafamiliar, tendo esta afetando grande parte da população. A violência contra crianças e adolescentes no âmbito intrafamiliar tem se mostrado uma problemática séria para o Estado, e para seu enfrentamento, este precisa estar cada vez mais atento para elaborar políticas públicas que diminuam os índices que têm aumentado consideravelmente. A criança e adolescente que são vítimas desse tipo de violência, assim como suas famílias, necessitam de um acompanhamento de uma equipe multiprofissional para orientar e assistir seus direitos.
• O PAPEL DAS SALAS MULTIFUNCIONAIS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS

  O presente trabalho traz informações bibliográficas a respeito da inclusão de pessoas portadoras de deficiência no Brasil, bem como conhecer métodos, capaz de contribuir para uma assistência aos portadores de qualquer síndrome que venham a afetar as crianças na nossa sociedade. Estamos, abordando em especial o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) do Governo Federal, (2007), programa este que tem possibilitado a entrada e permanência de crianças com diversos tipos de deficiências nas escolas públicas. Analisamos ainda, como a legislação brasileira tem se ajustado para inserir o deficiente na escola e na sociedade. Contamos ainda com o Decreto de numero 6.949, de 25 de Agosto de 2009, na qual promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiências, sendo o seu Protocolo Facultativo, assinado em Nova York em 30 de Março de 2007. Contribui desse modo, para que se possa estabelecer um contato com as famílias de crianças portadoras de deficiências que não podem frequentar a escola regular por diversos motivos.