Itens
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INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: SENTIMENTOS E PRÁTICAS DOCENTESEste artigo tem como objetivo analisar as implicações das práticas docentes frente à inclusão escolar de estudantes com TEA. A inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem sido um tema muito discutido no âmbito escolar, principalmente pelos desafios encontrados e relatados pelos professores da educação básica de ensino regular. Ao pensar em inclusão, logo vemos a necessidade do estudante estar matriculado em escola regular. Essa pesquisa tem como problemática: Quais são os sentimentos e práticas docentes frente à inclusão escolar de estudantes com TEA na escola regular? A metodologia utilizada nessa pesquisa foi de cunho qualitativo, através de um questionário aplicado de forma on-line pelo Google Forms. Paralelo a ele houve um levantamento através de pesquisa bibliográfica nas bases de dados: CAPES/MEC e Scielo. Nesse estudo foi efetuado um espaço de tempo no levantamento das produções dos últimos cinco anos, 2017-2022 onde foram selecionados livros, dissertações e artigos, e aplicado os descritores: espectro autista, prática pedagógica, educação inclusiva, inclusão e educação especial, professor inclusão, escola regular. Entende-se que o docente precisa estar preparado para a inclusão escolar em salas de aula regulares, sabendo que é árduo e desafiador para todo profissional, porém com preparo, dedicação e desempenho em seu trabalho o professor obterá resultados significativos e o estudante com TEA desenvolverá habilidades, interação e cognição, além de desenvolver sua aprendizagem. Entende-se também que as escolas de rede pública e privada devem oferecer recursos necessários para que os docentes possam desenvolver um trabalho satisfatório e verdadeiramente inclusivo, respeitando e trabalhando as habilidades de cada aluno em suas especificidades. Desse modo, a educação inclusiva é muito mais que apenas inserir um estudante com TEA em uma sala de ensino regular, mas é também tornar possível o ensino aprendizagem desses alunos, trabalhando seu socioemocional, cognitivo e, sobretudo fazer com que esses alunos sejam protagonistas da sua própria história.
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O LUGAR DO AUXILIAR DE SALA DE AULA E O DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES E TENSÕESO presente trabalho trouxe acerca das tensões durante os exercícios das funções do auxiliar de sala e do docente, procurando compreender a forma dos espaços ocupados por esses profissionais que, levando em consideração seus papéis na instituição, trazem obrigações que devem ser cumpridas, no entanto, suas ações educativas possuem limitações. O objetivo geral é analisar as tensões nos exercícios das funções entre o auxiliar de sala de aula e o docente da educação infantil. Quanto à metodologia, investigou-se numa abordagem qualitativa, bibliográfica e pesquisa de campo, prevalecendo a finalidade de observação, a partir de um público alvo da educação infantil. Os dados coletados foram analisados para obter informações que serviram de interpretação para a fundamentação teórica. Durante esse processo, foram cumpridas todas as etapas para a composição do artigo. A revisão literária decorreu por meio de livros, periódicos, teses, dissertações e materiais de internet. No que se refere aos resultados, foram todos importantes por explanar respostas que ajudaram a responder a problemática em questão. Portanto, este trabalho contribuiu com o objetivo geral e com todo desenvolvimento esperado, trazendo formas explícitas na organização deste estudo, logo, espera-se que, haja uma ampliação neste assunto no meio acadêmico, pois esta temática oferece relevantes contextos que podem proporcionar aprofundamentos e ajudar na formação acadêmica e continuada dos profissionais da educação.
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ESCOLA E ALUNOS COM TEA: AS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO ABAEste trabalho explana acerca das contribuições do método da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) inserida no ensino fundamental para os alunos com Transtornos do Espectro Autista TEA. Embasou esse estudo, os autores Frias (2009), Marteleto (2011), Luz (2018), Oliveira (2020), entre outros autores, que embasam e sustentam nossas considerações, dando a importância deste assunto, bem como, contribuindo nessa sustentação. O objetivo do estudo é identificar quais são as contribuições do método aba para o desenvolvimento de alunos com TEA no ensino fundamental. Quanto à metodologia foi por meio de uma revisão bibliográfica através de livros, artigos, revistas e materiais de internet, que teve como fonte de pesquisa o Google Acadêmico. Os principais resultados obtidos foram à constatação de que a ABA contribui significativamente no trabalho com as crianças do TEA, aperfeiçoando aperfeiçoamento a comunicação e as habilidades sociais, bem como, reduzindo o comportamento que é detectado negativo. Portanto, concluímos, reafirmando o posicionamento positivo adotado durante todo este trabalho em relação à ABA, dizendo que o estudo contribuiu também para que nossa crença de que o método é eficiente e apresenta benefícios aumentasse, e que nossa intenção é fazer o uso desse método no desenvolvimento das nossas atividades profissionais com as crianças do TEA.
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A INFLUÊNCIA DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇAO presente artigo apresenta uma concepção do brincar na educação infantil que está associada na influência do desenvolvimento da criança. Aprender brincando, desperta maior motivação nas aulas, contribuindo de maneira significativa no desenvolvimento intelectual das crianças nessa etapa de ensino. Além disso, as brincadeiras ajudam no desenvolvimento infantil, nas quais as crianças estabelecem uma forma de comunicação e linguagem por meio dos seus atos. O objetivo geral direciona em compreender a importância do brincar para o desenvolvimento da criança na educação infantil. No que se refere à metodologia, caracteriza-se por um estudo bibliográfico por meio de levantamentos de livros, artigos científicos, dissertações e teses. A abordagem da pesquisa é qualitativa por estar ligada na problematização do assunto, além de ter principal cunho a complexidade do objeto de estudo. Portanto, conclui-se que, o brincar é importante para o desenvolvimento das habilidades e competências das crianças na educação infantil, levando em consideração que as interações proporcionam conhecimentos significativos que estão ligados numa visão ampla que garante seu pleno desenvolvimento.
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AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICAEste trabalho visa apresentar algumas contribuições acerca da utilização da música no desenvolvimento das crianças da educação infantil. Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema onde foram consultados artigos do Congresso Nacional de Educação – CONEDU. Este evento tem sido realizado desde 2014. É um evento destinado a professores, profissionais e estudantes da área de ensino e pedagogia, para debate de questões relevantes sobre a educação, entre outras atividades. Foram selecionados 05 artigos entre os anos de 2014 e 2021 para análise de dados. O trabalho foi referenciado a luz de autores que discutem a infância e a utilização da música como ferramenta do desenvolvimento infantil. Vigotski (1998), Weigel (1988) Tomé (2015) Brescia (2003). O resultado aponta para importância da música como ferramenta para o desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças da educação infantil.
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AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O OLHAR DO PROFESSOREste estudo tem como objetivo geral identificar como os jogos e brincadeira é percebido pelos professores da Educação Infantil. Teles (1997), Kishimoto (1998), Silva (2017), Lira (2019) e Sato (2000), são alguns dos autores que fundamentam nossa pesquisa. O trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa, em que foi utilizado um questionário composto por dez questões como instrumento de coleta de dados. O questionário foi aplicado com quatro professoras do município de Pilar no Estado de alagoas. A partir das respostas das professoras realizamos algumas considerações e análises das respostas coletadas a luz do referencial teórico que fortalecem e embasam nossa argumentação. Através do estudo foi possível identificar que as professoras reconhecem as brincadeiras e jogos na Educação Infantil, como um importante recurso metodológico que contribui significativamente para o processo de aprendizagem e desenvolvimento de diversas habilidades das crianças.
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A MÚSICA NA DISCIPLINA DE ARTE: PROPOSTAS DE ATIVIDADES PARA O 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALO presente estudo teve como objetivo promover práticas pedagógicas com base na BNCC, que pudessem desenvolver de maneira significativa a compreensão da linguagem musical no Ensino Fundamental Anos Iniciais. Metodologicamente, se caracteriza como uma pesquisa de abordagem qualitativa do tipo pesquisa-intervenção, realizada em uma escola estadual do Município de Maceió, com uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental. Para a produção da pesquisa, tivemos como documento norteador a Base Nacional Comum Curricular, por meio dela desenvolvemos atividades voltadas ao ensino da música na disciplina de Arte. Os dados coletados a partir da intervenção foram analisados considerando a participação e interação dos alunos, buscando o desenvolvimento de suas habilidades e competências. Os resultados da pesquisa demonstraram que os alunos reconhecem a importância da música para seu aprendizado, pois percebemos que durantes as práticas interagiram entre si, obtendo uma melhora significativa em seu desempenho nas atividades, além da compreensão que tiveram que a música pode ser trabalhada em diversas formas. Assim, conseguimos enfatizar que a música pode ser abordada em diferentes práticas pedagógicas, apresentando possibilidades que enriquecem o processo educativo dos alunos do 5º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
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CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTILEste trabalho se trata de uma pesquisa bibliográfica cujo o objetivo foi identificar as contribuições dos jogos e brincadeiras para a aprendizagem das crianças na Educação Infantil. Para isso, realizamos o levantamento dos trabalhos do Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade – EDUCON no espaço de tempo que compreende 2021 – 2017. Os autores que fundamentam nosso estudo e embasam nossas considerações e análises foram: Barbosa (2018), Souza (2018), Fernandes (2010), Vygotsky (1998), Santana (2017), Marins (2018), Almeida (2003), entre outros. A pesquisa trata-se de uma pesquisa bibliográfica em que os dados foram analisados qualitativamente. Os principais resultados encontrados a partir da realização do estudo é que os jogos e brincadeiras contribuem pra o desenvolvimento integral da criança, a compreensão de mundo e a socialização.
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A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COMO PONTO DE INVESTIGAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NO ENSINO RELIGIOSO NOS ANOS INICIAISEsta pesquisa tem como objetivo: analisar a Base Nacional comum Curricular no que se refere ao Ensino Religioso nos anos iniciais do fundamental, na perspectiva de compreender o Ensino Religioso e suas especificidades para a Educação. Os objetivos apresentados nesta pesquisa serão: conceituar o Ensino Religioso e suas especificidades no que se refere a educação; Identificar o que diz os documentos oficiais sobre o Ensino Religioso e apresentar as abordagens do ensino religioso de acordo as normas estabelecidas na Base Nacional Comum. A metodologia adotada neste estudo ancora-se nos pressupostos da pesquisa qualitativa sendo abordando a pesquisa bibliográfica. Os resultados apresentados evidencia que o ensino religioso tem suas concepções, porém é necessária a reflexão para uma educação emancipatória e democrática.
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A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTILEste trabalho tem como objetivo geral apresentar o olhar dos professores sobre as atividades psicomotoras na educação infantil, compreendendo a psicomotricidade como influência na aprendizagem da educação infantil, a qual visa o desenvolvimento motor e intelectual da criança, além da sua contribuição no equilíbrio e na interatividade. É por meio das atividades e brincadeiras que envolvem a psicomotricidade que favorecem maior conhecimento através dos seus instrumentos básicos como a coordenação, lateralidade, os sentidos visuais e auditivos, dentre outros. Os procedimentos metodológicos estão pautados em uma abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso a partir das respostas de professoras que trabalham na educação infantil em um CMEI em Maceió acerca do desenvolvimento de práticas psicomotoras. Os resultados em torno das respostas ao questionário apresentaram que a psicomotricidade tem sua parcela de contribuição para o desenvolvimento infantil, de modo que é importante considerar o espaço da escola para a realização dessas atividades. Além disso, as professoras afirmaram desenvolver práticas que não estão limitadas à sala de aula, mas integram todo o ambiente escolar propondo atividades que envolvam a alteridade, o ritmo corporal e espacialidade. Logo, ao chegar ao final deste trabalho, consideramos sua contribuição trazendo a temática sobre a psicomotricidade na educação infantil.
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O LÚDICO E O RECICLÁVEL COMO FERRAMENTA DA APRENDIZAGEMO presente estudo discorre sobre o lúdico e o reciclável como ferramenta da aprendizagem em uma escola de educação básica da rede privada de ensino, localizada na cidade de Maceió/Alagoas. A prática da reciclagem na escola proporciona aos alunos maior conscientização do reaproveitamento do material descartado e, consequentemente de um ambiente sustentável. Assim, o objetivo deste trabalho foi analisar a visão dos participantes em relação a importância das atividades lúdicas e de materiais reciclados como ferramenta para a aprendizagem. A metodologia teve uma abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, e o instrumento utilizado para coleta de dados foi a aplicação de um questionário online com perguntas abertas, do qual participaram 6 (seis) professoras. Diante dos resultados percebeu-se que as professoras participantes relataram a importância de reciclar e de usar esse tipo de material em suas aulas, com uma grande frequência e que o ensino através da ludicidade possibilita que as crianças aprendam brincando, um processo prazeroso de descobertas e socialização entre as crianças. Conclui-se que a escola é um espaço ideal para trabalhar com a ludicidade e o reciclável como ferramenta da aprendizagem.
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BORDADEIRAS DO POVOADO ILHA DO FERRO: A HISTÓRIA CONTADA PELAS TRAMAS DO TEMPOEste trabalho teve como objetivo analisar as memórias narradas através das vivências coletivas com as bordadeiras da Ilha do Ferro, buscando adentrar nos aspectos socioculturais da comunidade e evidenciar as causas do rompimento do bordado “boa noite”, a partir das vivências e dos traços culturais. A metodologia deste trabalho se pautou por uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico, por meio de entrevistas com bordadeiras do bordado “boa noite”, localizado no município de Pão de Açúcar, Alagoas, artesãos e moradores, deste modo, vivenciando os acontecimentos e as tradições deste lugar, explorando as experiências das gerações de mulheres bordadeiras. A partir das conversas com as bordadeiras e com alguns moradores, os resultados percebidos foram que os saberes que são passados repassados de geração em geração há mais de um século não está sendo compartilhado, inclusive, fazendo com que o número de bordadeiras decresça ao longo dos anos, consequentemente, abandonando os saberes herdados e as tradições culturais. Com isso, os resultados apontam que a falta de estímulo dos familiares, a tecnologia e falta de interesse da nova geração, são as principais causas desse rompimento. Foi possível identificar também que as memórias afetivas dos seus antepassados são permanentes e de fundamental importância para a vida das artesãs, sendo notório durante as entrevistas a forma afetuosa quando relatavam sobre a importância do bordado em suas vidas, com quem aprenderam, seguindo assim, os costumes e tradições de seus povos.
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A GESTÃO DE PESSOAS COMO ESTRATÉGIA PARA OTIMIZAÇÃO DE RESULTADOS EMPRESARIAISNa atualidade a valorização do ser humano vem se destacando como estratégia competitiva das empresas. O presente trabalho tem por escopo discorrer sobre a valorização do ser humano como diferencial para as organizações. Este artigo trata de um estudo teórico sobre como a valorização pela empresa de seu público interno pode se traduzir em vantagem competitiva que assim investem e como de fato esta tal valorização está sendo praticada pelos estabelecimentos brasileiros em diversos segmentos de mercado. O problema foco desta pesquisa é identificar se a estratégia de valorização humana praticada por algumas empresas traz impacto positivo na organização no que se relaciona a gestão de pessoas, produtividade, vantagem, competitividade e outros benefícios. O artigo tem como objetivo geral promover uma discussão acerca da gestão de pessoas como ferramenta estratégica para as empresas, e como objetivos específicos discutir os conceitos principais da gestão de pessoas; relacionar a gestão de pessoas com a motivação e comprometimento dos colaboradores. Conclui-se que a gestão de pessoas é na atualidade imprescindível para as organizações que busquem alcançar vantagem competitiva perante as demais, devendo as empresas investir em uma boa gestão de qualidade, que ainda apresente diferencial com relação a detectar valor humano e valorizar tais talentos.
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QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: O ESTRESSE PERCEBIDO EM UMA EMPRESA DE CALL CENTERO presente artigo tem como objetivo analisar os aspectos relacionados a qualidade de vida e satisfação no ambiente de trabalho em uma empresa de telemarketing. Na contemporaneidade nota-se que a sociedade vem passando por constantes modificações a cada instante, essencialmente no que tange a qualidade de vida. Logo surgem prerrogativas sobre o bem estar das pessoas dentro do ambiente de trabalho.Analisando o contexto da globalização e toda a repercussão feita pela terceira revolução industrial, a revolução digital, o mundo se tornou ainda mais competitivo, exigindo cada vez mais pessoas capacitadas, com o intuito de selecionar as mais adaptáveis e com facilidade de lidar com novos desafios. Desafios estes que podem ser geradores de falhas em relação a eficiência no desempenho de atividades, havendo necessidade de maior capacitação. As empresas de call center tendem a possuir o clima organizacional insalubre para os atendentes, haja vista que muitos dos chamados telefônicos feitos não possuem boa receptividade pelo cliente. São veiculadas diversas explanações sobre doenças psicológicas e físicas, que trazem consigo o aumento do estresse para os prestadores deste serviço. A metodologia utilizada para compor o trabalho foi qualitativa, por levantamento bibliográfico e também por entrevistas de funcionários de empresas deste segmento. A pesquisa apontou que o uso da inteligência emocional e a busca por melhorias tanto na vida pessoal quanto profissional é mostrada como ferramenta para combater essas condições.
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O IMPACTO DA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS NOS PEQUENOS NEGÓCIOSEsta pesquisa discorre sobre o impacto da pandemia de corona vírus nos pequenos negócios. O objetivo principal é avaliar de que forma os pequenos negócios foram impactados pela pandemia de Covid-19. Os dados foram colhidos por meio de levantamento bibliográfico. Foram analisados estudos publicados originalmente na língua portuguesa e espanhola publicados entre 2020 e 2021, tendo como referência a base de dados Scielo, Periódicos Capes e Revista Sebrae. Verificou-se que as mudanças no cenário das organizações por conta da pandemia, trouxeram grandes crises, desafios e superações para as microempresas. A necessidade de adaptação frente ao distanciamento social, o fechamento do comércio, os decretos do Governo, permitiram que muitas empresas se reinventassem, enquanto outras não conseguiram se adaptar ao novo cenário trazido com a pandemia. Novas formas de venda e abordagem ao cliente, o uso frequente de ferramentas tecnológicas no processo de atendimento e a utilização da inovação foram algumas das soluções utilizadas pelas micro e pequenas empresas para vencer o Covid 19.
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UMA ANÁLISE DE PROCESSOS DE ATENDIMENTO AO CLIENTE DE UMA PROVEDORA DE INTERNET NA CIDADE DE MACEIÓO trabalho em questão tem como objetivo mapear os processos de atendimento ao cliente de uma provedora de internet, localizada no bairro do Canaã. O presente trabalho tem como finalidade destacar os processos de atendimento ao cliente, para atingir o objetivo principal é apresentado a descrição dos processos de atendimento da empresa, os objetivos específicos consistiram em identificar os processos organizacionais atuais na empresa e mapear os processos de atendimento do cliente. Deste modo ,buscamos atingir a finalidade apresentando a utilização de ferramentas como fluxograma, com o propósito de analisar o sistema de atendimento verificar cada ponto existente na empresa no setor de qualidade e processos voltados aos clientes. A pesquisa é caracterizada como um estudo de caso, de cunho qualitativo-descritivo, pois buscou informações da empresa provedora de internet localizada na cidade de Maceió-AL.
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MARKETING DIGITAL E AS REDES SOCIAIS NA PERCEPÇÃO DASMICROEMPRESAS DO BAIRRO DO CLIMA BOM I, MACEIÓ-ALOs novos conceitos trazidos pela era digital, têm sido o pilar para grandes transições de ordem econômica e social. Com o advento da internet, surgiram transformações significativas nos processos de comunicação e relação social, sobretudo, no que diz respeito ao contexto das microempresas, área que a cada dia, compreende a necessidade de estarem imersas nas redes e mídias digitais, como forma de estratégica de inovação e mensuração de seus resultados. O objetivo do presente artigo é compreender como certas microempresas físicas migram seu comercio para as plataformas digitais e de que maneira o marketing digital e as redes sociais alteram a dinâmica de consumo, tendo como objeto de estudo microempresas de diversos segmentos, localizadas no bairro do Clima Bom 1, emMaceió- AL. Trata-se de um estudo com uma base de dados coletada por meio de uma entrevista virtual roteirizada,composta por perguntas objetivas. A partir da análise qualitativa e quantitativa dos dados, foi possível identificar que as microempresas estão inseridas nas redes digitais, no entanto não possuem um uso intensivo de estratégias de marketing digital. Os empreendedores, no entanto, entendem o grau de importância de estarem mais efetivos nas redes, pois as mídias sociais oferecem mais visibilidade e competitividade perante o mercado. Com isso, conclui-se que, apesar das mídias sociais serem gratuitas, e os microempreendedores estarem inseridos nessas redes, existe ainda uma falta de capacitação para utilizá-las de forma mais proveitosa, visando o relacionamento com o cliente, para o crescimento e a lucratividade de seu negócio.
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A GESTÃO DE RH E A PANDEMIA: HABILIDADE, ESTRATÉGIAS E TENDÊNCIAS PÓSCOVID-19.Neste artigo são retratados a importância do RH e seu contexto organizacional, frente à pandemia do SARS-CoV-2, COVID-19 conhecido mundialmente como Coronavírus. Também são detalhados os conhecimentos que foram elegíveis para os profissionais durante o enfrentamento da pandemia. O presente artigo traz um panorama de como os conhecimentos com auxílio da tecnologia foi ampliado em meio à crise. Dentro desse contexto, foi desenvolvido neste trabalho em partes que primeiramente traz conceitos em relação ao RH como estratégico para as organizações e seus desafios, mudanças no formato do trabalho sendo executado por home office durante o período que é considerado uma prova de fogo, aferindo o quão preparada às empresas realmente estão. Na segunda parte, apresentação das ações registradas por empresas para a manutenção de empregos, dentro de um cenário de incertezas, além da necessidade dos gestores de Rh encontrar através do uso da tecnologia a forma de suprir o contato antes presencial e manter a gestão da equipe mesmo a distância.
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ADMINISTRAÇÃO APLICADA À AGRICULTURA FAMILIAR UM ESTUDO DE CASO EM PROPRIEDADES DE ANADIAEste trabalho tem como tema central a administração aplicada à agricultura familiar. Buscou-se compreender como a administração pode auxiliar na produção de pequenos agricultores familiares. Objetivou-se também identificar o papel da agricultura familiar na sociedade; apontar os principais aspectos em que a agricultura familiar pode influenciar no mercado regional; demostrar os principais pontos em que a administração pode auxiliar dentro da agricultura familiar. Este artigo está estruturado em três eixos teóricos, no primeiro procuramos, compreender os principais conceitos de agricultura familiar, abordando suas influencias na sociedade, o segundo analisamos o papel da administração na agricultura familiar, trazendo as principais ideias de administração rural e o terceiro, traz os resultados de nossa pesquisa de campo, em propriedades rurais no município de Anadia, Alagoas. Sendo esta pesquisa de cunho qualitativo, buscando sobretudo compreender como acontece a produção e escoamento de safra desses produtores e analisar a relação dos mesmo com a administração.
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MOBILIDADE URBANA DE MACEIÓ EM TEMPO DE COVID-19Devido à pandemia provocada pelo novo Coronavírus o primeiro semestre de 2020 tem provocado graves problemas para a cidade de Maceió, como dificuldade na locomoção da população e problemas na saúde física e mental das pessoas. No que concerne à mobilidade urbana, especialmente, ao uso do transporte público que é feito pela maior parte da população na capital alagoana, esses problemas são mais visíveis, pois a capital alagoana, mesmo antes da pandemia já contava com um déficit considerável na oferta desse tipo de serviço. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo geral avaliar os impactos que a COVID-19 causou na mobilidade urbana de Maceió e quais as possíveis soluções que o gerenciamento de projetos oferece para a melhoria da qualidade de vida da população dessa cidade. A metodologia utilizada foi um estudo de caso de natureza qualitativo. O desenvolvimento da pesquisa possibilitou a compreensão acerca da importância da mobilidade urbana para a melhoria da qualidade de vida da população e apresentou a necessidade de se pensar essas melhorias com antecedência, visando evitar problemas futuros, por exemplo, o que se tem passado com a pandemia do novo coronavírus.
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A IMPORTÂNCIA DO ENDOMARKETING COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA ORGANIZACIONAL E SUAS CONTRIBUIÇÕESCom o advento da globalização surgiu a crescente competitividade entre organizações, houve então a necessidade de inovação nas estratégias empresariais. E a partir daí surgiu por parte das organizações a preocupação com o desenvolvimento interno. Ressalta-se a importância da comunicação interna e sua relação com o endomarketing, visto que, permite a compreensão da relação empresa,funcionário. O objetivo geral desta pesquisa é evidenciar a importância do endomarketing como ferramenta estratégica organizacional. Trata-se de uma de revisão narrativa de literatura. As bases de dados utilizadas foram Scielo, ANPAD e CAPES. Apresenta-se o relato de caso a partir da vivência pessoal de um dos autores do presente trabalho. No ano 1986 Saul Faingaus Bekin criou o termo endomarketing, além de sua definição, introduziu o conceito, função e objetivo do endomarketing. O endomarketing tem como público alvo os funcionários, e gera satisfação ao cliente interno, para que ele exerça sua função com excelência e assim atenda as expectativas do cliente externo. O presente estudo conseguiu atingir o objetivo principal em evidenciar a relevância do endomarketing como estratégia, percebendo as contribuições que trazem para a empresa bem como para os colaboradores, fazendo com que este último se sinta útil e importante para o sucesso da organização.
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A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO: UMA VISÃO SOBRE O SETOR DE VENDASNa atualidade, com um mercado cada vez mais competitivo e exigente, os gestores organizacionais, não pode depender apenas de suas competências técnicas, eles precisam também de habilidades interpessoais. Nesse contexto, o ato de se comunicar é de fundamental importância para uma empresa, uma vez que essa comunicação serve para aquilo que é interno e serve também para aquilo que é externo. O objetivo deste estudo foi identificar estratégias de comunicação nas organizações direcionadas ao setor de vendas.Trata-se de trabalho de revisão integrativa de literatura. A coleta de dados foi realizada no período 30 de julho a 10 de agosto de 2020, por meio das bases de dados: Scientific Electronic Library Online (SCIELO), e sites de revistas indexadas, no idioma português e inglês. Os estudos mostram que é por meio da comunicação que as vendas acontecem, e que a empresa cresce. Considerou-se que, a cultura que a empresa está colocando internamente, que deveria ser diferente daquela que ela está colocando para a sociedade, que compromisso ético a empresa tem que estar diferenciando sua comunicação daquela que ela tem com a sociedade
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O COMÉRCIO ELETRÔNICO COMO FERRAMENTA DE VENDAS:A INFLUÊNCIA DO MARKETING DIGITAL NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESASO marketing está inserido em todos os lugares, mesmo que não percebido ou intencional, gerando infinitas possibilidades e oportunidades para as empresas, suas marcas e seus produtos, através de diferentes meios de comunicação. Com as mudanças ao redor do mundo, e a partir da década de 1920, o marketing foi impulsionado por uma elite em evolução, que começava a exigir produtos e serviços de melhor qualidade. Nos anos 50, nasceu nos EUA algumas disciplinas dedicadas ao estudo do mercado, congregando-se, no seu conjunto, em uma nova especialidade, a Mercadologia. Já o aparecimento do marketing digital coincide com o surgimento e com as mudanças trazidas pela internet na década de 1960, e desde então, tem crescido absurdamente a partir da comercialização e da introdução da Web na década de 90, que possibilitou o surgimento de várias aplicações do comércio eletrônico. Assim, partindo dessas questões, com está pesquisa pretendemos estudar o impacto do uso do marketing digital no crescimento das pequenas empresas, onde aprofundaremos as análises acerca deste tipo de estratégia de mercado, demostrando as transformações causadas com uso dessa ferramenta.
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OS PAPÉIS DO CONSELHO REGIONAL DE ADMINISTRAÇÃO E DE SEU PRESIDENTE COMO GESTOR PÚBLICO: ESTUDO DE CASO NO REGIONAL DE ALAGOASO presente trabalho se propôs a investigar qual a visão do gestor do Conselho Regional de Administração de Alagoas (CRA/AL), analisando suas ações e percepções com relação ao perfil que deve possuir para gerir essa organização. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa. A coleta de dados foi através de questionário semiestruturado aplicados com um membro do CRA. A partir dos resultados constatou-se que o Conselho deve ser dirigido por uma pessoa que possua especialização e/ou possua conhecimento em gestão pública e compreenda de processos licitatórios para aquisição de bens e serviços e ainda conte com recursos humanos preparados para atuar de forma a equilibrar todas as competências, habilidades e atitudes que o cargo requer. Portanto, confirmou-se que o Conselho tem características próprias que o distinguem das demais organizações públicas comuns, devido às suas particularidades.
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EMPREENDEDORISMO FEMININO: CONSTRUINDO UMA INDEPENDÊNCIA FINANCEIRA E SUPERANDO OS DESAFIOSO termo empreendedorismo surgiu na França, entre os séculos XVII e XVIII instituindo pessoas empoderadas que buscavam novas formas de agir fazendo o progresso econômico. O empreendedorismo ultimamente vem se expandindo em Alagoas. O entrada das mulheres no mercado empreendedor aparece mediante o acréscimo de sua independência econômica e social. Hoje, essas mulheres empoderadas transformaram seus sonhos em realidade, criando negócios de sucesso, em meio a pandemia de coronavírus (COVID-19). A crise é uma decorrência imediata, pois a carência de emprego e de oportunidades no mercado faz com que essas mulheres comecem a designar novos negócios, aproveitando seu talento e o insuficiente que lhes restou de economias. A presente pesquisa teve como foco o mercado empreendedor feminino em Alagoas e como as mulheres se mantiveram nesse momento de pandemia. Para tanto, foi aplicado um questionário com duas empreendedoras de dois municípios distintos. Os resultados demonstraram que empreender não é fácil, pois além dos problemas normais de tocar uma empresa, ainda têm outras situações que podem atrapalhar o seu desempenho, tais como, provedora do lar, mãe, esposa, estudante. Apesar de todo esse âmbito, as mulheres mostram muita garra e superação para vencer os obstáculos impostos no mundo dos negócios.