A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Item
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Título
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A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Autor
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DANIELLY KELLY BARBOSA
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Tipo
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ARTIGO
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2022
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Resumo
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Este trabalho tem como objetivo geral apresentar o olhar dos professores sobre as atividades psicomotoras na educação infantil, compreendendo a psicomotricidade como influência na aprendizagem da educação infantil, a qual visa o desenvolvimento motor e intelectual da criança, além da sua contribuição no equilíbrio e na interatividade. É por meio das atividades e brincadeiras que envolvem a psicomotricidade que favorecem maior conhecimento através dos seus instrumentos básicos como a coordenação, lateralidade, os sentidos visuais e auditivos, dentre outros. Os procedimentos metodológicos estão pautados em uma abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso a partir das respostas de professoras que trabalham na educação infantil em um CMEI em Maceió acerca do desenvolvimento de práticas psicomotoras. Os resultados em torno das respostas ao questionário apresentaram que a psicomotricidade tem sua parcela de contribuição para o desenvolvimento infantil, de modo que é importante considerar o espaço da escola para a realização dessas atividades. Além disso, as professoras afirmaram desenvolver práticas que não estão limitadas à sala de aula, mas integram todo o ambiente escolar propondo atividades que envolvam a alteridade, o ritmo corporal e espacialidade. Logo, ao chegar ao final deste trabalho, consideramos sua contribuição trazendo a temática sobre a psicomotricidade na educação infantil.
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Palavras-chave
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Psicomotricidade; Educação infantil; Criança.
