O LÚDICO E O RECICLÁVEL COMO FERRAMENTA DA APRENDIZAGEM
Item
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Título
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O LÚDICO E O RECICLÁVEL COMO FERRAMENTA DA APRENDIZAGEM
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Autor
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FLÁVIA MARQUES DA SILVA
JACKCELLY ELLEN CHAGAS OLIVEIRA
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Tipo
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ARTIGO
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Curso
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2022
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Date
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PEDAGOGIA
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Resumo
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O presente estudo discorre sobre o lúdico e o reciclável como ferramenta da aprendizagem em uma escola de educação básica da rede privada de ensino, localizada na cidade de Maceió/Alagoas. A prática da reciclagem na escola proporciona aos alunos maior conscientização do reaproveitamento do material descartado e, consequentemente de um ambiente sustentável. Assim, o objetivo deste trabalho foi analisar a visão dos participantes em relação a importância das atividades lúdicas e de materiais reciclados como ferramenta para a aprendizagem. A metodologia teve uma abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, e o instrumento utilizado para coleta de dados foi a aplicação de um questionário online com perguntas abertas, do qual participaram 6 (seis) professoras. Diante dos resultados percebeu-se que as professoras participantes relataram a importância de reciclar e de usar esse tipo de material em suas aulas, com uma grande frequência e que o ensino através da ludicidade possibilita que as crianças aprendam brincando, um processo prazeroso de descobertas e socialização entre as crianças. Conclui-se que a escola é um espaço ideal para trabalhar com a ludicidade e o reciclável como ferramenta da aprendizagem.
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Palavras-chave
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Ensino e aprendizagem; Práticas lúdicas; Reciclagem; Escola.
