"MARIAS TAMBÉM TEM FORÇA”: A EMERGÊNCIA DO DEBATE DAS QUESTÕES DE GÊNERO NO ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE MACEIÓ/AL
Item
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Título
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"MARIAS TAMBÉM TEM FORÇA”: A EMERGÊNCIA DO DEBATE DAS QUESTÕES DE GÊNERO NO ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE MACEIÓ/AL
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Autor
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EVERANE PATRÍCIA DE AZEVEDO ANDRADE
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Tipo
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ARTIGO
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2020
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Resumo
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Este artigo tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas em relação às questões de gênero no enfrentamento a violência contra mulher, em especial na Rede pública de Ensino de Maceió/AL, apresentando os seguintes objetivos específicos: conceituar as questões de gênero no enfrentamento a violência contra mulher no âmbito escolar; identificar às questões de gênero no enfrentamento a violência contra mulher na Rede Pública Municipal de Ensino de Maceió/AL e apresentar os impactos das questões de gênero no enfrentamento a violência contra mulher na Rede Pública Municipal de Ensino de Maceió/AL. A abordagem metodológica utilizada nesta pesquisa é de cunho qualitativo, priorizando a fenomenologia e a hermenêutica, sendo um estudo de caso. Para esse trabalho foi selecionado livros, artigos que abordam as questões de gênero e o enfrentamento à violência contra mulher. A pesquisa proporcionou melhor compreensão do tema, principalmente sobre as práticas pedagógicas no âmbito escolar, aonde acontecem os primeiros passos para uma mudança na sociedade. No
entanto, ainda é preciso que as políticas públicas ampliem o currículo educacional, e possibilite formações continuas para professores.
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Palavras-chave
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Violência. Gênero. Âmbito Escolar. Enfrentamento.
