EJA: UMA MODALIDADE SENDO TRANSFORMADA PARA INTERAGIR AO AMBIENTE SOCIAL
Item
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Título
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EJA: UMA MODALIDADE SENDO TRANSFORMADA PARA INTERAGIR AO AMBIENTE SOCIAL
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Autor
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ESTELA DA COSTA SILVA
IRIS DA SILVA LEITE
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Tipo
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ARTIGO
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2020
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Resumo
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Este artigo tem o propósito de reflexão sobre a modalidade de Educação de Jovens e Adultos, nosso intuito é contribuir para a discussão em volta do tema, mesmo mediante diferentes abordagens e pressupostos teóricos que engendram as discussões nesta área de estudo. No cotidiano escolar, vê-se que a modalidade é marcada pela diversidade de perfis de idades, de histórias de vida, aspirações diversas e por parte do docente, metodologias no qual percebemos que a formação inicial, deixa muito a desejar, pois praticamente inexiste e só recentemente nos cursos de pedagogia, está sendo ofertado disciplinas afins que contemplam a temática em questão. Visando esta necessidade, este artigo: Uma Nova Proposta para a Educação de Jovens e Adultos, vem contribuir na reflexão que persiste nos meios acadêmicos, uma vez que o enriquecimento da prática pedagógica, favorece um ensino aprendizagem com mais qualidade a este público. Portanto, o profissional deve sempre buscar sua formação continuada, no qual o compartilhamento de suas experiências, resultará em uma ação mais eficiente e um trabalho pedagógico preparado para enfrentar a diversidade cultural dos alunos, e sinalizar para uma nova EJA que se adequa as exigências da sociedade atual.
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Palavras-chave
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EJA. Histórico. Paradigma. Novo Olhar.
