A IMPORTÃNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA NO PROCESSSO DE ALFABETIZAÇÃO
Item
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Título
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A IMPORTÃNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA NO PROCESSSO DE ALFABETIZAÇÃO
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Autor
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RALDYONÊS GOMES CARDOSO DA SILVA
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Tipo
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MONOGRAFIA
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2020
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Resumo
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Esse artigo tem como objetivo abordar a importância da leitura na sala de aula no processo de alfabetização e investigar a partir da percepção das professoras os fatores que implicam na formação dos sujeitos leitores. Refletindo assim sobre as questões relacionadas à leitura e demonstrando a sua importância para que possamos buscar caminhos diferentes na prática pedagógica em relação à leitura. A leitura é muito importante para o crescimento educacional do aluno, ela capacita o indivíduo para um vocabulário rico e prazeroso, motiva a criatividade e através dela desenvolvem novos conhecimentos. O hábito da leitura é excepcional para o desenvolvimento cognitivo, raciocínio, senso crítico e para compreensão e interpretação dos textos. A metodologia da pesquisa está voltada para uma abordagem de pesquisa de cunho qualitativo, de maneira que através de uma entrevista semiestruturada procurou investigar as percepções de seis professores quanto aos processos de leitura, sendo três da rede particular e três da rede pública de Maceió. Os resultados encontrados foram que as professoras compreendem o processo de leitura como fundamental para o desenvolvimento da alfabetização dos alunos, ao que envolve as estratégias de ensino sobre o reconhecimento do som, as professoras afirmaram que procuram fazer uso de jogos, de soletração e outros recursos para que os alunos percebam as relações grafofonêmicas e no que diz respeito ao uso dos gêneros, as professoras reiteram a importância e o uso de uma variedade de gêneros para ampliar o desenvolvimento da leitura por parte dos alunos.
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Palavras-chave
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Leitura. Sala de aula. Alfabetização.
