O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE A INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA)

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Título
O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE A INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Autor
ARIANA BEATRIZ CAVALCANTE LAURENTINO
NYEDJA RAFFAELLE ALVES PATRÍCIO
Tipo
MONOGRAFIA
Curso
PEDAGOGIA
Date
2021
Resumo
A inclusão do estudante com TEA no ambiente escolar tem sido muito discutida no campo pedagógico, principalmente devido as dificuldades relatadas pelos docentes ao trabalhar com esse público. De início foi pensado no processo de inclusão escolar do estudante com TEA, por ser a escola um ambiente onde os estudantes passam maior parte do tempo, por isso precisa ser um local acolhedor, prazeroso e que eles sintam-se à vontade. Isso contribui no processo de ensino aprendizagem, já que o professor é visto como principal mediador e responsável pelo aprendizado desses estudantes. Essa monografia apresenta como problemática: Qual o papel do professor frente da inclusão escolar do estudante com Transtorno de Espectro Autista (TEA)? Com base nessa problemática, a monografia tem como o principal objetivo desvendar a importância do papel do professor para inclusão escolar de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA). A metodologia utilizada nessa pesquisa foi uma revisão bibliográfica fundamentada em livros, artigos, monografias, dissertações e teses retiradas de bases de dados e demais plataformas que reportam acerca do tema discutido. Foram feitas buscas em duas bases de dados: CAPES/MEC e Scielo, ambas são consideradas referência em pesquisa científica. Foram utilizados os seguintes descritores: espectro autista, prática pedagógica, educação inclusiva, inclusão e educação especial. Dessa maneira os resultados apontam que o professor tem que está preparado para a inclusão escolar, é desafiador para todo profissional, mas tendo um preparar e dedicação no seu trabalho o docente realiza com sucesso, e o estudante com TEA, tendo essa inclusão no espaço escolar, vai ter sua socialização com outros estudantes, desenvolver sua cognição e sua aprendizagem.
Palavras-chave
Inclusão escolar, Papel do professor, Transtorno espectro autista
(TEA).