AS MUDANÇAS NO CENÁRIO DA ALFABETIZAÇÃO DO BRASIL A PARTIR DA
POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO
Item
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Título
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AS MUDANÇAS NO CENÁRIO DA ALFABETIZAÇÃO DO BRASIL A PARTIR DA
POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO
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Autor
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CRISTIANE ALVES DE LIMA
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Tipo
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MONOGRAFIA
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Curso
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PEDAGOGIA
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Date
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2021
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Resumo
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O artigo emerge de uma pesquisa qualitativa, objetivada por uma pesquisa documental, feito a partir da análise da Política Nacional de Alfabetização (BRASIL, 2019), que foi um documento implementado no ano de 2019 e que busca elevar a qualidade da alfabetização e combater o analfabetismo em todo o território brasileiro, no entanto, compreende-se que todo documento voltado para a discussão e compreensão da alfabetização e do letramento pressupõe a erradicação do analfabetismo. A pesquisa tem como objetivo identificar as implicações que o documento traz sobre a perspectiva da alfabetização e do letramento e as mudanças no cenário da alfabetização do Brasil a partir da implementação desse documento. Os resultados obtidos apontam direcionamentos acerca dos processos de alfabetização e do letramento que regem o trabalho pedagógico dos anos iniciais do Ensino Fundamental, mas salienta que o silenciamento do termo letramento no
documento pode afetar compreensões conceituais e didáticas no contexto da sala de aula.
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Palavras-chave
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Alfabetização. Letramento. Política Nacional de Alfabetização
